보건교육 수업지도안- 음주

소개글

-초등학교 6학년을 대상으로 한 보건교육 수업지도안(음주) 입니다.

목차

Ⅰ교육 .주제 선정 방법

Ⅱ.단원안내
1. 단원명
2. 지도 요소의 계열
3. 지도상의 유의점

Ⅲ.교육 목표

Ⅳ.교육 내용
1.교재연구

Ⅴ. 교수 · 학습 과정안
1. 판서계획
2. 교육 평가

VI. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 주제 선정 배경
우리 조가 "술, 건강에 해로워요!"를 주제로 선정하게 된 이유는 크게 두 가지가 있다. 첫 번째 이유는, 과거에는 음주가 성인에게 국한되는 행위였으나 요즘은 그 연령대가 점점 낮아져 초등학생까지로 그 범위가 넓어졌기 때문이다. 통계 결과로 이를 더 정확하게 알 수 있는데, 서울YMCA 청소년약물상담실에서 2000년 주최했던 세미나에서 청소년 음주 문화 실태조사 결과를 발표했다. 그 결과는 우리나라 청소년 절반이상이 중학교를 졸업하기 전에 술을 마신 적이 있으며 초등학교 졸업 전에 음주경험이 있는 청소년도 30%에 달한다는 것이다. 또한 초등학교 졸업 전에 처음으로 술을 마신 청소년이 29.3%에 달했다는 것이다. 2000년 결과였던 위의 내용은 12년이 지난 현재에는 더욱 큰 비중이 되었을 것으로 예상된다. 또한 우리나라 청소년의 절반이 넘는 56.6%가 중학교 졸업 전 술을 마시기 시작하는 것으로 나타났다고 한다. 이것이 우리가 교육대상을 초등학생 6학년으로 선정한 이유이다. 중학생이 되기 전 음주 예방 교육을 통해서 중학교에 진학하고 나서도 음주의 유혹으로부터 벗어나게 하는 것이 우리의 교육 목적이다.
위의 내용과 같이 초등학생의 음주율은 날이 갈수 록 늘어가고 있다. 그러나 단지 비중이 늘어가는 것이 중요한 것이 아니다. 우리가 두 번째로 이 주제를 선정한 이유는 어린 나이의 학생들에게 음주의 영향은 더욱 크기 때문이다. 성인은 성장이 끝났지만 청소년들은 아직 성장을 하고 있는 단계에 있다. 이렇게 중요한 시기에 음주를 하게 되면 성인에게 나타나는 문제보다 더욱 큰 문제들이 야기 될 수 있다. 조기음주의 위험성은 우리 조의 교육내용에서 더욱 자세히 다루도록 하겠다.

Ⅱ.단원안내
1. 단원명 : 셋째 마당. 약물 오남용, 흡연, 음주 예방
04. 술, 건강에 해로워요!

참고 자료

http://www.hankyung.com (청소년 절반이상, 중학교 졸업이전 음주경험 있다)
www.nocutnews.co.kr (음주 중고생 절반, 한번 마시면 '소주 5잔 이상')
http://www.ynsa.or.kr (술의 의미와 신체적 폐해)
http://www.naam.or.kr/ (음주와 자살)
http://www.kpha.or.kr (대한보건협회)
http://cjacc.or.kr/main.php (청주 알코올상담센터)