방과후 프로그램 운영

목차

1-1. 방과후 프로그램 운영 시 고려할 점 5가지를 기술하세요.
1-2. 방과후 교사는 어떠한 철학으로 임해야 하는지 3가지로 기술하세요.
2. 방과후 프로그램 운영 시 학습 및 과제지도의 어려운 점을 4가지 이상 기술하세요.
3. 학습 및 과제지도 시 문제풀이에 대한 효과적인 대안을 3가지 이상 기술하세요.

본문내용

아동은 누구나 행복하고 건강하게 성장할 권리를 가지고 태어났다. 부모는 이들이 행복한 생활을 영위할 수 있도록 양육하고 교육할 책임이 있다.
그런데 최근 들어 핵가족 형태와 맞벌이 가정이 증가하면서 부모들은 자녀교육에 어려움을 겪게 되었다. 특히 방과 후에 마땅히 갈 곳이 없는 초등학교 아동들은 사교육 시설을 전전하게 되거나, 혹은 학교 밖을 배회하다 비행 문제에 연결 되 수 있으며, 성인의 보호 없이 위험에 방치된 채로 사고를 불러일으킬 수 도 있다. 이러한 실정에서 아동들에게 가정에서처럼 정서적으로 안정감을 제공하고, 숙제 및 보충학습지도, 생활지도, 특기. 적성지도 등을 해 줄 수 있는 대안으로 방과후 보육이 아이들에게 도움을 주고 있다.

1-1. 방과후 프로그램 운영 시 고려할 점 5가지를 기술하세요.
방과후 프로그램을 운영할 때 다음의 사항이 프로그램에 따라 선택적으로 고려되기 보다는 모든 프로그램을 관통해야 한다.

첫째, 다양한 경험을 제공
예를 들어 요리활동을 통해 요리카드 만들기, 어떤 요리를 할지 아동들이 스스로 결정, 요리방법도 직접 찾아보고, 장 보기, 재료 다듬는 과정에서 많은 경험을 하게 된다.

참고 자료

없음