보건-성교육 학습지도안

소개글

- 유치원 학생을 대상으로 한 성교육 학습지도안 입니다.
- 학습내용: 남자와 여자의 성, 성추행의 의미, 성추행의 사례, 성추행 시 대처방안 및 노래, 성추행 상황 시뮬레이션

목차

1. 교재
2. 학습 단원의 목표
3. 단원 지도 계획
4. 본시 학습 지도

본문내용

Ⅰ. 교재
1. 교재
가. 교과서명 : 보건
나. 저자 및 출판사 : 도서출판 들샘, 구은성 외 9명

Ⅱ 학습 단원의 목표
1. 이해면 : ① 남자와 여자의 성에 대한 개념을 이해할 수 있다.
② 성추행의 의미를 알고 성추행의 상황인지 아닌지 판단할 수 있다.
③ 성추행의 상황에 처했을 때 대처방법을 설명할 수 있다.
2. 기능면 : 성추행의 상황에 처했을 때 올바른 대처방법을 알고 실시할 수 있다.
3. 태도면 : 위기상황을 파악하고 올바르게 대처할 수 있는 개념함양을 통하여 위기상황 시 대처할 수 있는 자질을 기를 수 있다.

<중 략>

선생님 : (실습모형을 가리키며) 여기 올라프는 남자친구, 안나는 여자친구에요. 울라프와 안나의 몸이 많이 다르게 생겼죠?
(아이들 : 네)
선생님 : 자, 남자친구부터 볼게요. (안나, 뒤로 빠지기)

선생님 : (음경을 가리키며) 지금 이 부분은 소변이 나오는 곳이에요. ‘음경’이라고 부른답니다 이곳을 뭐라고 한다구요? (아이들 : 음경이요~)
선생님 : 잘했어요.

선생님 : 바로 뒤, 주머니에 싸여있는 이 부분은 아빠의 아기씨인 ‘정자’가 만들어지는 ‘고환’이라고 해요. 뭐라고 한다구요?
(아이들 : 고환이요~)
선생님 : 참 잘했어요.

선생님 : (음낭을 가리키며) 고환을 감싸고 있는 얇은 피부인 이 주머니는 음낭이라고 해요. 음낭은 고환의 온도를 조절하는 기능을 한답니다.
(잠시 쉬며 아이들의 반응을 살핀다)
자, 그럼 우리 여자친구 몸도 알아볼까요? 안나~ 나와주세요!
(올라프 뒤로 빠지고, 안나 앞으로)

참고 자료

없음