[사회복지] 집단따돌림과 집단괴롭힘에 따른 남녀 청소년들의 심리적 건강, 학교인식 및 학교적응
- 최초 등록일
- 2014.10.09
- 최종 저작일
- 2014.10
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소개글
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목차
1. 집단따돌림․집단괴롭힘의 의미
2. 집단따돌림․집단괴롭힘이 미치는 영향
1) 심리적 건강 측면
(1) 자아존중감
(2) 우울
(3) 불안
(4) 외로움
2) 학교 인식 측면: 학교 안정성과 학교 공평성
3) 학교 적응 측면
3. 또래관계 및 집단따돌림, 집단괴롭힘 문제에서의 성차
본문내용
1. 집단따돌림․집단괴롭힘의 의미
국내의 많은 연구들에서는 bullying이라는 동일한 단어를 집단따돌림 또는 집단괴롭힘이라는 두 개 용어로 동시에 번역, 사용한 경우가 많았다. 물론 집단따돌림과 집단괴롭힘은 상당히 밀접한 관계를 갖는 개념이지만, 다음과 같은 이유들로 두 개념은 명확하게 구분될 필요가 있다. 첫째, 집단따돌림은 용어가 내포하듯이 한 개인을 집단의 활동이나 놀이에 끼워주지 않고 무시하고 거부(rejection, exclusion)하거나 소외(isolation)시키는 행동들을 의미하는 반면, 집단괴롭힘은 의도적으로 한 개인을 언어적, 신체적으로 못살게 구는 괴롭힘(victimization) 행동들을 의미한다. 둘째, 집단괴롭힘은 피해 청소년을 언어적 혹은 신체적으로 뚜렷하게 괴롭힘으로써 주변사람들에게 인지되는 경우가 많은 반면, 집단따돌림은 비가시적인 소외와 무시 등이 주를 이루기 때문에 주변사람들로부터 인지되지 못하는 경우가 많다. 셋째, 이렇게 두 개의 행동이 구체적으로 담고 있는 세부행동 내용이 다르듯이 이에 따른 피해 청소년들의 부정적 결과 또한 다를 수 있다. 실제로 Buhs의 연구에서는 집단따돌림은 피해청소년들의 학문적 자아개념과 학급참여에 부정적 영향을 미치는 반면, 집단괴롭힘은 학문적 자아개념에만 부정적 영향을 미치는 것으로 나타나 차이를 보였다.
<중 략>
3. 또래관계 및 집단따돌림, 집단괴롭힘 문제에서의 성차
남녀 청소년 모두 청소년기에 들어서면서 또래에 대한 친밀감과 동조성이 높아지고 긴밀한 우정관계를 형성하지만, 이러한 관계는 성에 따라 차이가 있는 것으로 보인다. 일반적으로 남자청소년은 여자청소년보다 친구관계의 지속기간이 길고 여자청소년에 비해 더 큰 친구집단을 갖는다. 반면 여자청소년은 남자청소년보다 더 집중적이고 빈번하고 친밀한 2인 관계의 양상을 보이고, 자기노출과 정서적 지원, 감정이입, 갈등해결 노력의 수준이 높고, 남자청소년에 비해 독점적이고 배타적인 친구관계를 형성하는 경향이 있다.
참고 자료
없음