[아동복지론] 성격발달이론 중 하나를 선택하여 주요개념을 설명하고, 사회복지실천에 공헌점과 비판점을 서술하시오

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 프로이드의 정신분석학적 성격발달이론
2. 프로이드의 정신분석학적 성격발달이론의 주요개념
1) 인간관
2) 성격의 구조
3) 불안
4) 자아방어기제
5) 성격의 심리성적 발달단계
3. 사회복지실천에 공헌점과 비판점
1) 공헌점
2) 비판점
4. 시사점

Ⅲ. 결론

참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론

프로이드의 정신 분석적 인간관은 기본적으로 그 정향에 있어서 유기체적이다. 다른 유기체적 이론들과 마찬가지로 인간의 발달을 양적인 측면이라기보다는 질적인 측면으로 인식한다. 프로이트는 엄격한 생물학적 결정론자였다. 인간의 모든 면은 법칙의 지배를 받으며, 강력한 본능적인 힘에 의해 결정 된다는 입장이 확고하였다. 이에 따라 그는 인간을 하나의 폐쇄된 에너지 체계로 인식하였다. 프로이드는 인간의 마음을 논하는 것이 과학의 대상이 아닌 철학이나 종교의 대상이었던 시대에 인간의 마음을 과학적으로 이해하는 정신분석학이라고 하는 틀을 만들어 내었다. 따라서 본론에서는 성격발달이론 중 하나를 선택하여 주요개념을 설명하고, 사회복지실천에 공헌점과 비판점을 서술해 보겠다.

Ⅱ. 본론

1. 프로이드의 정신분석학적 성격발달이론

프로이드에 의하면 인간의 성숙한 자아는 자아애 또는 인간애의 표현이고 내면의 성찰을 통해 만들어진다. 그러나 자아는 보다 완전한 모습을 갖추기 위해 인성의 발달 과정에서 생기는 내면의 욕망과 욕구를 절제와 통제로 의식의 저편으로 숨기려 한다. 이는 모든 욕망과 욕구를 해결하려면 사회의 구성원과의 이해관계에서 이기적인 사람이 될 수 있으므로 성숙한 자아를 완성할 수 없다. 그러므로 자아는 무의식속으로 자신의 욕망을 숨기려 하고 자신의 완전한 자아의 모습을 상상한다. 프로이드의 입장에서 보면 지금까지 사람들은 물 표면에 떠있는 지극히 작은 빙산의 일각만을 인간의 의식 전체로 여긴 것이다. 그러나 물 속에는 의식되기 이전의 것과 함께 빙산의 거대한 몸체인 의식되지 않은 것이 은폐되어 있다. 인간의 자아는 의식에 의해서만 형성된다는 종래의 설명은 더 이상 용납될 수 없다. 의식이 아니라 은폐되어 있는 심층의식, 곧 충동이 정신과정을 형성하는 가장 중요한 소리라는 것이 프로이트의 견해이다.

참고 자료

이무석(2004). 정신분석에로의 초대. 이유.
김영환 외(2003). 교양심리학. 시그마프레스.
지글러 저(1985). 성격심리학. 법문사.