A+ 조선시대 교육 요약 유인물

목차

제1절 성리학과 교육
제2절 교육기관
제3절 과거제도

본문내용

※ 성리학 : 성명(性命)과 이기(理氣)의 관계를 논한 유교철학

- 성리학은 중국에서 발달한 유학
- 조선사회 전체를 지배했던 통치이념
* 수기치인(修己治人) : 자신의 몸과 마음을 닦고 다른 사람을 다스린다.
=> 수기치인한 사람 : 군자(君子), 선비
- 조선의 유학교육이 길러내고자 했던 이상적 인간상은 선비
- 선비 : 유가의 이념을 구현하려는 사람
- 선비는 세속적인 것을 멀리하고 의리(義理)를 강조하는 삶을 추구하는 사람
∴ 선비정신 = 의리정신

* 문제점
- 훈구파와 사림파의 대립
훈구파 : 관권 중심. 사장(詞章)중시.
사림파 : 사족 중심. 경술(經術)강조.
- 성리학을 지나치게 숭상하고 과거에만 집착
=> 성리학 및 과거와는 거리가 먼 학문 경시
+ 잡학(雜學)이라 하여 이단시
- 현실생활과 직접 관련된 과학기술이나 생산기술 발달 불가(교육기관조차 없음)

<중 략>

① 소수서원
⒜변화
-우리나라 최초의 서원은 풍기군수 주세붕이 안향을
추모하기 위해 세운 ‘백운동서원’
-많은 유생들이 과거 급제를 하고, 후에 소수서원으로
이름이 바뀜
-명종이 친필로 쓴 사액을 내린 국가 최초의 사액서원
⒝구조
-문성공묘: 문성공 안향을 제사함.
-명륜당: 강당
-지락제:
-학구제: 기숙사
-일신제
-서고
-진사청
⒞백운동서원규
-학교의 학사일정 전반을 규정해 놓은 것
② 운영
-군 내의 생원과 선비들이 운영
③ 교육목표
-성현(유교가 목표로 하는 인간상, 군자)을 양성하는 것.
④ 교과목
-소학, 대학, 논어, 맹자, 중용, 시경, 주역 등…
⑤서원의 변화

참고 자료

없음