안전관리

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본문내용

학습목표
아동의 발달특성과 상해의 유형을 기술한다.
아동이 차에 타고 있을 때 위험요인을 확인한다.
자동차 사고 예방에 대한 접근 방법을 토의한다.
익사와 관련된 고위험 집단을 확인한다.
효과적인 안전교육에 대한 장애와 이를 감소시키기 위한 간호중재 방법을 설명한다.

사고는 영아부터 청소년에 이르기까지 사망의 주된 요인이 되고 있다.

상해(injury)는 숙주, 매개체,및 환경과 같은 변수를 포함한다.
해결책은 교육을 통해 행동을 효과적으로 변화시키고 아동을 보호하는 규칙과 법령을 만드는 것이다.

상해는 많은 원인으로 발생하므로 이러한 원인을 변화시킬 수 있다는 것이 아동 안전간호의 기본적인 신념

아동사망을 초래하는 상해의 원인은 자동차 사고와 관래된 상해와 죽음, 자살, 익사, 화염, 화상, 낙상 및 기타 다른 사고

분석

아동기 상해는 예측가능하고 조절가능한 사건
상해의 원인과 고위험군을 확인하는 것이 간호중재의 첫 단계

아동과 매개체의 특성, 환경에 대한 역학적인 기틀로 상해예방의 기본적 상호작용을 설명

■ 아동의 특성
사고로 인한 상해를 가장 많은 수를 차지하는 아동층은 2-6세
어린아동은 집안이나 집 주변에서 주로 상해
큰 아동은 집밖에서 상해를 입는다.

상해의 원인과 유형은 아동의 성장발달수준과 밀접한 관계

영아기-운동기술이 미숙하고 안전의식이 없어서 추락과 질식이 많다. 호기심이 많고 활동이 많아지므로 후기 영아기 아동은 위험한 환경에서 격리시키는 것이 불가능하므로 환경을 변화시켜야 한다.

유아와 학령전기 아동은 낙상이나 중독과 같은 새로운 매개체와 고온에 의한 상해
학령기 아동-횡단보도, 놀이터 큰 기구타기, 도로에서 자전거타기

아동기-청년기: 자동차사고를 포함한 더 위험한 사고
아동의 호기심, 운동능력, 미성숙한 인지능력으로 인해 화상을 성인보다 더 자주 입게 된다.

■매개체의 특성

상해를 일으키는 특수한 전달수단이 매개체이다.
매개체의 특성이 상해의 가능성 정도를 결정한다.
ex. 장난감의 디자인, 뜨거운 물의 온도, 약물포장, 독물의 독성

참고 자료

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