(2013.10) 인적자원관리-직장외 교육(off JT)의 장점과 Off JT교육의 기업 실제 사례 조사

목차

I. 서론

II. 본론
1. 직장 외 교육(OFF JT)이란?
1) OFF JT 훈련의 세 가지 유형분석
2) 직장 외 교육(OFF JT)의 장점은?
3) 직장 외 교육(OFF JT)의 기업 실제 사례

III. 결론

IV. 참고자료

본문내용

Ⅰ 서론
기업이 보유하고 있는 인적자원에 효과적인 교육훈련이 업무수행을 증진시키고 나아가서는 기업 이익에도 긍정적인 영향을 미친다는 사실이 널리 알려지면서, 최근 우리나라 기업들의 OFF JT나 OJT를 통한 구성원 교육이 늘어나고 있는 추세이다. 하지만 인적자원개발은 해당 구성원이 속한 조직의 관점이나 관리사항에 따라 달라질 수 있고, 그에 따른 효과도 달라질 수 있기 때문에 아래에서는 OFF JT를 성공적으로 시행한 국내 기업의 사례를 살펴보고, 그에 따른 직장 외 교육이 가지는 장점에 대해서도 상세히 서술해보고자 한다.

<중 략>

수자원 공사의 직원교육 목표는 조직의 행동의 주체자로서 지녀야 할 안목과 능력을 갖추는데 주안점을 두고 있는데, 교육의 운영상의 프로세스는 필수교육과 경영 관리 기술과 위주의 교과목으로 구분하여 운영하고 있으며 필수교육의 경우 신임자 교육과 계층별 향상과정으로 다시 나누어 체계적인 교육을 실시하고 있다. 또한 교육학점제를 운영하여 필수교육은 학점에 관계없이 대상자 전원이 의무적으로 이수하도록 했으며, 선택교육의 경우는 3일 이상은 2학점, 2일 교육은 1학점을 취득할 수 있도록 제도화하여 시행하고 있다.

참고 자료

김주란, “OJT이 교육만족에 미치는 영향 연구”, 세종대, 2010
김수연, “공기업교육훈련제도 개선에 관한 연구”, 성균관대, 2001
고은정, “계층화 의사결정법에 의한 민간경비 교육훈련 최적화 방안”, 경기대, 2009