[초등교육] 과학 교육 효율화 방안

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오늘날 교육의 흐름은 구성주의를 기반으로 흘러 생활과 관련된 체험을 통한 아동 스스로 지식을 깨닫게 하는 것을 강조하고 있다. 이러한 구성주의 입장에서의 과학의 의미는 진리, 이론, 법칙, 원리를 발견하는 수단의 학문이 아니라, 우리가 사는 세계를 알 수 있도록 도와주는 것을 뜻한다. 구성주의의 교수-학습은 학생 위주로 이루어 져야 하며, 교사는 이를 위한 조언자로서 역할을 하고, 과학 수업에 있어서는 대화와 토론이 중시되며 직접 체험하고 스스로 사고하는 학습이 강조된다.
지금부터 현장의 과학 교육 효율화를 위한 구성주의적 방안에는 무엇이 있는지 살펴보도록 하자.

참고 자료

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