[부모교육] 자녀 발달단계에 따른 부모양육행동의 이해(양육행동의 정의, 부모의 언어통제유형)

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목차

1. 양육행동의 정의
1) 자녀의 발달단계에 따른 양육행동
(1) 영아기 자녀를 둔 부모의 양육행동
(2) 유아기 자녀를 둔 부모의 양육행동
(3) 학령기 자녀를 둔 부모의 양육행동
(4) 청소년기 자녀를 둔 부모의 양육행동
2) 부모의 양육행동 유형
(1) 쉐퍼의 양육행동 유형
(2) 바움민드의 양육행동 유형

2. 부모의 언어통제유형
1) 언어사회화 이론
2) 번스타인의 어법
(1) 정교한 어법
(2) 제한된 어법

참고문헌

본문내용

자녀의 올바른 성장을 지원하는 일연의 모든 행동을 의미하며, 부모양육 행동은 자녀의 성장과정에 영향을 미치는 중요한 요인으로 자녀가 소속된 사회의 효율적인 구성원으로서 참여하는데 요구되는 지식, 기술, 특성을 습득하도록 하는데 영향을 미친다는 점에서 중요하게 평가되고 있다.

자녀는 출생하는 순간부터 부모로부터 끊임없이 보호와 양육을 받는다. 자녀양육에 대한 보호와 양육은 사회문화적 특성에 따라 다양한 형태로 이루어지고 있으며, 자녀에 대한 부모의 보호와 양육은 양육행동을 통해 자녀에게 표현된다. 양육행동이란 자녀가 올바르게 성장할 수 있도록 물리적, 심리적 측면에서 도움을 제공하고 보살펴 주는 일연의 모든 행동을 의미한다.

<중 략>

부모의 양육행동은 다양한 방식으로 이루어지만, 다양한 방식 안에도 보편적인 공통성이 존재합니다. 양육행동의 보편적인 공통성은 양육행동 유형으로 대표된다.

(1) 쉐퍼의 양육행동 유형
① 애정성-적대성
* 애정성 차원 : 칭찬, 애정표현, 요구 신호에 대한 민감한 반응 포함.
자녀의 사려성, 이타심, 부모에 대한 애착, 책임감 발달 등 긍정적 영향을 미침.
* 적대성 차원 : 애정성과 상반되는 행동이 포함, 자녀의 공격적 행동발달과 같은 부정적 영향을 미치는 것으로 나타남.

<중 략>

언어사회화란 하위문화의 독특한 사회관계 유형이 언어를 매개로 한 상호작용을 통하여 아동의 실제 경험으로 구축되는 과정을 말한다. 사회화 과정에서 언어의 역할과 기능을 강조하고 있다. 언어사회와 이론은 언어와 사고 간에는 관계가 있다는 사피어-워프(Sapia-Whorf)의 가설과 아동의 사회화는 부모와의 언어적 상호작용을 통하여 이루어진다는 미드(Mead)의 상징적 상호작용론의 기본가정에 나온 것이다. 양육행동은 언어를 통해 전달되므로 양육행동에서 부모의 언어통제 형태는 중요한 위치를 차지하고 있다고 볼 수 있다.

참고 자료

김수희, 최윤정 저, 부모교육, 공동체 2014
고정곤, 김소영 외 저, 부모교육, 양서원 2014
홍연애, 김지영 외 저 부모교육, 파워북 2014
안영진 저, 부모교육, 나눔 2014