A+ 영유아 프로그램 5가지를 작성한 레포트
- 최초 등록일
- 2014.06.23
- 최종 저작일
- 2014.06
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소개글
만 4세 아의 신체발달(신체운동, 건강영역), 언어발달(의사소통 영역), 사회성 발달(사회관계영역, 인지발달(자연탐구영역)을 촉진시킬 수 있는 프로그램들을 각각 1개씩 총 다섯가지 프로그램을 작성한 레포트 입니다.
목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
㈀만 4세 아의 신체발달
㈁만 4세 아의 언어발달
㈂만 4세 아의 사회성발달
㈃만 4세 아의 정서발달
㈄만 4세 아의 인지발달
Ⅲ. 결론
본문내용
서론
인간은 태어나면서 물려받은 특질에 의해 정해진 순서에 따라 발달하며, 유아가 주변에서 쉽게 접할 수 있는 자연을 만나고, 직접 경험하는 과정을 지나서 유아기에 만들어지는 지적, 정서적 ,언어적, 사회적, 신체적, 능력을 향상시킬 수 있습니다.유아는 오감을 이용하여 직접 체험하며 경험하면서 전인적인 성장과 발달은 키워 나갈 수 있는데 만4세 아의 신체발달, 언어발달, 사회성발달, 정서발달, 인지발달을 향상시킬 수 있는 프로그램을 만들어 참고 하여 작성해 보겠습니다.
본론
㈀만 4세 아의 신체발달
대 근육이 발달하여 한발로 균형을 잡을 수 있고 장애물을 넘기도 합니다.
소 근육으로는 점토나 색종이, 풀 로 자동차나 과일의 형태를 만들어 낼 수도 있 습니다.
또한 조작능력이 발달하게 되어 지퍼나 신발 끈 묶기 등을 할 수도 있습니다. ♣만 4세 아의 신체발달(신체운동, 건강영역)을 촉진시킬 수 있는 프로그램
(대근육의 발달로 여러 가지 게임을 통해 학습 할 수 있습니다.)
도입: 친구들~ 장애물 넘어 풍선치기 놀이를 해볼까요?
전개: 게임 진행 방법을 설명해준 다음 교사가 먼저 시범을 보여준다.
친구들과 함께 차례로 장애물을 넘어 풍선을 치고 돌아와 보는 게임 을 진행해 본다.
참고 자료
표준교육과정및 누리과정에 근거한 영유아교육과정의 이론과 실제 신재한저 (교육과학사2013.09.10)
언어발달 Erika hoff 저 이현진 역 CengageLearning 2013.08.31
아동관찰및 행동연구 홍순정,최석란 공저(한국 방송통신대학교출판문화원 2014.1.25)