파닉스 지도

목차

1. 파닉스 지도의 오류
2. 파닉스 수업을 위한 동기유발
3. 자료를 통한 파닉스 지도
4. 효과적인 파닉스 지도

본문내용

1. 파닉스 지도의 오류

지금 대다수의 학교에서 뿐만 아니라 영어 학원혹은 가정에서도 많은 학생들이 영어교육을 받을 때 영어의 발음규칙인 파닉스 과정을 하고 있고 그리고 앞으로 할 예정입니다. 그러면 대다수의 초보영어 교육생들이 학교, 학원이던 가정에서 접하게 되는 파닉스를 어떤 방식인가?

파닉스라는 것은 영어의 발음기호를 가지고 가르치는 방식이 아닌 영어의 철자를 가지고 발음하게 하는 방식을 말하는데, 여러 기관에서는 원어민도 보고 발음하지 못하는, 예전에 우리가 중학교에 들어가서 배우는 발음 기호를 가지고 파닉스라고 지도하고 있고 또한, 어떤 학원은 알파벳이 첫 머리에 왔을 때 발음하는 방법만 가지고 파닉스가 아닌 알파벳 음가만 어두에 왔을 때 발음하는 방법으로 가르치는데 이는 영어를 처음 접하는 학생들이 처음부터 엉터리 발음을 배움으로서 오히려 듣기가 더 안되는 형태가 대부분의 현재 방법이다. 이는 근본적으로 파닉스를 체계적인 방법으로 발음 규칙을 정리하여 영어를 처음 접하는 대상에게 가르치는 교수법이나 교재가 어느 한곳도 없다는 것이고 지금 파닉스 교재를 만드는 저자들이 과연 얼마나 파닉스에 대해 아는냐는 현재 시중에 판매되는 파닉스교재 수준을 보면 알 수 가 있다. 궁극적으로 몇 개의 규칙을 가지고 많이 듣고 많이 말하는 방법이 다인데 이게 과연 얼마나 실효성이 있는지는 현재의 학생들의 영어 수준을 보면 알 수 있다. 체계적인 파닉스 지도를 위한 연구가 필요한 이유이다.

단어 암기식 방법의 지도를 하면서 파닉스 라고 지도하는 "예를 들면 a는 애 발음이 나는데 animal (애니멀)에서 3음절의 a는 왜 '애' 가 아니고 '어' 로 발음 되는지 설명 못하는CINEMA는 시네마라고 하는데 원발음을 시너머인데 왜 E 와A가 어로 발음하는지 CAT 의 C는 ㅋ 발음으로 인데 CENT의 C는 왜 ㅅ 발음인지 단어 mot를 "못"으로 발음하게 하여 듣기와는 더욱더 거리가 멀어지게 만든다던지 등등 헤아릴 수없이 많은 오류들이 현재의 현실이다.

참고 자료

없음