연간보육계획안 및 의견

목차

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본문내용

새로운 시작
•원에 왔어요
•나는 준수한00반
친구에요
•새로운 친구들과 함께해요
•원의 새로운 약속들
•스스로 할 수 있어요
•[예절] 예의바르게 인사해요
•[예절] 고운말을 사용해요
•[질서] 복잡한 곳에서는 줄을 서요
•[절약] 손 씻을 때 물을 아껴 써요
•[자조] 스스로 벗고 입을 수 있어요

자연(봄)
•봄이되면
•땅속에서는 무슨일이?
•씨앗을 뿌리면
•나비와 개구리
•[건강] 음식을 골고루 먹어요
•[인성] 약속을 지켜요
•[질서] 제자리에 정리해요
•[청결] 자기전에 이를 닦아요

나와 우리 가족
•우리들은 자라요
•나의 몸이 궁금해요
•우리 가족은 소중해요
•사랑하는 우리 이웃
•[안전] 의자에 바르게 앉아요
•[안전] 낮선 사람에게 “안돼요”라고 말해요
•[인성] 우리 가족에게 사랑한다고 말해요
•[예절] 이웃 어른께 예의바르게 인사해요

동물
•동물과 친구해요
•집짐승과 들짐승
•도움을 주는 동물
•사람과 함께하는 동물
•동물을 보호해요
•[청결] 동물을 만진후에는 손을 씻어요
•[안전] 동물을 함부로 만지지 않아요
•[예절] 집에갈 때 선생님과 친구들에게 인사해요
•[자조] 지퍼 올리고 내리기
•[건강] 상황에 맞는 옷을 입어요

<중 략>

장애유아에게는 정적인 학습에 중점을 두기보다 장애유아의 특성살 뇌가 맑아 질 수 있는 유산소 운동이 더 효과적이라 생각한다 바깥놀이나 등반(등산)등으로 신체의 막힌 신경계를 활성화 시켜주고 뇌에 산소가 더 공급되게 한다면 앉아서 할 수 있는 놀이나 학습을 진해할 때 아이들이 더 집중력을 기를 수 있을 것이라 생각 한다.무조건적으로 많은 교육프로그램이 장애유아들에게 도움이 되지은 않는다.오히려 과잉 학습의 결과 이를 거부하는 경우가 발생한다. 우리들이 어렸을때를 생각하면 된다고 생각한다. “공부해라, 공부해라” 아무리 부모님이 말씀하시더라도 더 공부를 하지 않는 경우가 많기 때문이다.

참고 자료

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