(A+평가)고등학교 생물 '자극과 반응' 학습지도안

소개글

고등학교 생물 '자극과 반응' 단원 중 자극의 수용과 시각 대한 A+학습 지도안입니다. 교생실습 시 사용한 지도안으로 수업 참관록 양식도 포함되어 있습니다.

목차

1. 단원명
2. 학습 계획
3. 학습 목표
4. 지도상 유의사항
5. 노트자료
6. 지도안
7. 생물 본시 수업 참관록

본문내용

본 대단원은 10학년에서 배우는 것으로 ‘감각기관’, ‘신경계’, ‘내분비계’의 중단원으로 구성되어 있다. 학생들은 중학교 때와 바로 앞단원에서 몸의 구조와 역할에 대해서 배웠다. 우리 몸을 기관계(소화계, 순환계, 호흡계, 배설계)로 나누어서 각 기관들의 구조와 기능에 대해서 배운 상태이다. 이제 본 단원을 통해서 우리 몸을 구성하는 다양한 기관들이 외부 환경의 변화를 어떻게 감지하고 이에 대해서 반응을 보이는지에 대해서 배운다. 이를 위해서 ‘감각기관’에서는 다양한 실험과 자료를 통해서 감각기관의 종류와 기능에 대해서 알아봄으로써 우리 몸이 외부 자극을 받아들이는 과정에 대해서 이해할 수 있다. ‘신경계’에서는 신경계의 구조와 기능을 학습하고 감각기관으로부터 받아들인 자극을 통합해서 우리 몸이 어떻게 적절한 반응을 보이는지 이해하도록 한다. 마지막으로 ‘내분비계’에서는 내분비의 개념을 이해하고 우리 몸의 다양한 내분비기관의 종류와 내분비물질의 기능에 대해서 알아보도록 한다. 이를 통해서 환경 변화의 자극에 대해서 우리 몸이 어떻게 반응하는지 이해하도록 한다. 또한 신경계와 내분비계에 관련된 약물의 오용과 남용의 사례와 건강에 미치는 영향에 대해서 알아봄으로써 약물을 오남용하지 않는 태도를 기르도록 한다. 이 단원을 통해서 우리 몸이 환경변화 자극을 수용하고 이에 반응해서 항상성을 유지하는 과정에 대해서 이해할 수 있도록 한다. 이번 시간에는 중단원 ‘감각기관’중 ‘시각’에 대해 배워보도록 한다.

참고 자료

없음