교직실무 학업성취도평가
- 최초 등록일
- 2014.05.05
- 최종 저작일
- 2013.09
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목차
1. 과제를 시작하면서...
2.본론
가. 국가수준 학업성취도 평가의 이해
나. 학업성취도 평가의 장점 및 단점
다. 쟁점
3.교원 단체의 의견(기사 발췌)
4.결론
본문내용
1. 과제를 시작하면서...
사범대에 재학 중이지만 교직에 뜻이 없는 나는 주제 선택에서 굉장한 고민을 하였다.
최근 학생인권조례안과 관련하여 많은 화두가 되고 있는 학생체벌 문제에서부터 수업시간에 다룬 적 있는 교원단체, 교사 잡무의 범위에 이르기까지 다양하고 또 흥미로운 주제들이 있었지만, 나는 국가수준에서 치러지는 학업성취도평가에 대해 조사해 보고자 한다. 교육행정직에 관심이 있는 나는 이 주제를 작년 전공 필수 과목인 교육행정에서 다룬 적이 있기에 이 주제를 선택하게 되었다. 일단, 학업 성취도평가는 교육과정에서부터 교육내용, 평가에 이르기까지 교육학에서도 다양한 분야와 관련하여 그 내용에 대해 다루고 있고 교육이 이루어지는 것 못지않게 이후의 결과치를 측정하거나 평가하는 것이 중요한 만큼 교육계에서 자주 화두가 되는 주제이기도 하기 때문이다. 또한 교직의 관점에서 바라보았을 때, 학업성취도평가는 단순히 학생들의 학업 결과를 보는 데서 그치는 것이 아니라 교사의 역할이나 수업에 있어서도 상당히 영향을 미칠 것이다. 이번 과제에서 나는 국가수준의 학업성취도평가를 예비교사의 관점에 서서 그 개념과 내용, 현황 등을 거쳐 좀 더 큰 관점에서 바라보고 평가의 장·단점 및 그것이 던져주는 쟁점에 대해 살펴볼 것이다.
2.본론
가.국가수준 학업성취도 평가의 이해
1)국가수준 학업성취도 평가의 개념
국가수준 학업성취도 평가(國家水準學業成就度評價)란, 학생들이 학교에서 학습한 내용을 얼마나 이해하고 있는지, 그리고 목표한 정도에 얼마나 도달하였는지를 체계적으로 진단하기 위하여 국가에서 실시하는 평가를 일컫는다. 이러한 평가의 결과는 교육과정 및 교수·학습방법을 효과적으로 개선하고, 교육정책을 수립하는 기초 자료를 마련하는 토대를 제공하기도 하고 학교 현장의 평가방법을 발전시키는 데에도 기여한다. 즉, 국가수준의 학업성취도 평가는 단순히 학업 결과를 측정하는 데서 그치는 것이 아니라 교육과정과 내용의 선정 및 관련 정책을 수립하는 데에도 관여하여 영향을 미치는 것이다.
이러한 학업성취도 평가를 우리나라에서는 1960년대에 처음 실시하였으며, 2000년에 들어서면서 부터는 한국교육과정평가원(KICE)이 맡아 교육과학기술부의 협조 하에 시험을 주관해 왔다.
참고 자료
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http://news.naver.com/main/hotissue/read.nhn?mid=hot&sid1=102&gid=338450&cid=521441&iid=2337361&oid=277&aid=0002426556&ptype=011
김창원(2011), 국가수준학업성취도평가의 본질과 제 문제, 국어교육 134.
김영미, 김용주(2010), 국가수준학업성취도평가에 대한 중등교사의 견해 분석, 중등교육연구 22집 p.45-48.
네이버 백과사전, 국가수준 학업성취도평가, http://100.naver.com/100.nhn?docid=927292.
서울·강원·전북 등교했다면 ‘출석 처리’, 한겨례, 2010년 07월 14일자.
http://news.naver.com/main/hotissue/read.nhn?mid=hot&sid1=102&gid=338450&cid=521441&iid=3843678&oid=028&aid=0002052093&ptype=011
시험 1시간前, 네번째 공문이 갔다, 동아일보, 2010년 07월 14일자.
http://news.naver.com/main/hotissue/read.nhn?mid=hot&sid1=102&gid=338450&cid=521441&iid=3820282&oid=020&aid=0002151244&ptype=011
일제고사 거부사태…경징계만 3명(종합),연합뉴스, 2010년 07월 26일자.
http://news.naver.com/main/hotissue/read.nhn?mid=hot&sid1=102&gid=338450&cid=521441&iid=284460&oid=001&aid=0003847272&ptype=011
전북교육청-교과부 일제고사 갈등 "학생만 피해", 연합뉴스, 2010년 07월 26일자.
http://news.naver.com/main/hotissue/read.nhn?mid=hot&sid1=102&gid=338450&cid=521441&iid=4384107&oid=001&aid=0003830843&ptype=011
한국교육과정 공식 홈페이지, http://www.kice.re.kr/ko/index.do.