영국의 아동보육제도와 프로그램

소개글

직접 작성한 레포트이며 학점 잘 받았습니다.

목차

1. 영국보육제도의 발달(역사)
2. 영국의 보육방침
3. 보육제도의 현황
4. 영국 인준 평가
5. 보육 유형과 프로그램
6. 영국 보육의 특징

본문내용

1. 영국보육제도의 발달(역사)
영국은 가장 먼저 보육학이 발전한 나라로 가장 오래된 역사를 가지고 있다 산업혁명->부정적측면: 수공업으로 인권비를 아끼기 위해 다루기 쉬운 아동을 고용해 장시간 노동과 저임금으로 정상적인 상태를 유지 할 수 없게 했다. 아이들은 정상적인 교육도 받지 못하고 공장의 그늘에서 자라고 있었던 것이다 1960년대 : 전형적인 지방 분권 교육형태->법적 교육 기준이 없음, 비밀의 화원이라 함
1970년대 : 분권형태의 교육 질적 수준 저하우려->교육 대 토론회를 열어 논의 1980년대 : 보수당 집권으로 바뀌면서 교육 개혁법 제정->모든 관할에 국가교육과정도입 교육과정은 질적 수준을 높이고 교육 경쟁력 강화와 학교교육 현장에 대한 통제 가능 교육1!:교과의 폭넓고 균형있는 학습

<중 략>

보육서비스는 각 나라별로 서로 다른 특징을 보인다. 영국은 전통적으로 보육은 가정과 어머니의 몫으로 보는 보수적인 생각을 정부가 가지고 있다. 이러한 정부의 생각은 영국만의 독특한 보육서비스와 제도로 나타나게 되었는데, 국가가 보육서비스에 적극적으로 지원을 하지 않음으로 인해 이익과 영리를 추구하는 사설?사립기관이 보육서비스를 주도하게된 것이 가장 큰 특징이라고 할 수 있다. 또 한 가지의 특징은 보육서비스의 종류라고 할 수 있다. 체계적인 보육서비스의 개발이 이루어져있지 않아 보육의 형태는 대부분 반일제나 시간제이다.

참고 자료

양승옥,「각국의 탁아제도 비교연구」, 창지사
임재택, “세계 주요 8개국 탁아제도와 정책의 분석”, 「여성학 연구」, 제2권, 제1호
유아교육연구회 편, 「영.유아를 위한 보호와 교육의 정책방향」, 양서원
강윤구, 「영유아 보육사업론」, 혜화당
세계의 특수 교육 이시베모도우,미조가미 오사무 영남대학교 출판부
노래하는 나무, 한주미 민들레(출판사)