[교육과정 및 교육평가] 시험문제 만들기(이원분류표O)

소개글

교육과정 및 교육평가 과제인 시험문제 만들기 20문항입니다.
[이원분류표 표지 포함, 1페이지당 1문제(총 20문제) 21페이지입니다.]
물론, A+을 받은 과제입니다.

깔끔하게 표로 만들어서 문제를 만들었으며,
이원분류표포함되어 있으며, 각 문항작성 문제의 페이지마다 문항유형, 내용영역, 행동영역, 문항, 답지, 정답해설, 정답, 난이도 등으로 나눠져 있습니다. (문제유형은 다양하게 섞어있습니다.)

모두 제가 직접 만든 문제로 제작되었습니다.
참고하셔서 좋은 점수 얻으시길 바랍니다:-)

목차

없음

본문내용

15번.
문항유형 : 제한 완성형
내용영역 : 측정, 검사, 평가, 총평의 개념
행동영역 : 기초 개념을 안다

문항 : 아래 <보기>에서 (가), (나), (다)에 들어갈 알맞은 단어를 골라 주어진 문장을 완성하시오.
답지 : <보기> 측정, 검사, 총평, 평가, 타당도, 신뢰도, 객관도
- (가) 는(은) 사실이나 사물의 상태 또는 물질의 구성성분 따위를 조사하여 옳고 그름, 좋고 나쁨, 이상 여부 등을 판단하는 일이다.
- (나) 는(은) 인간을 전인적, 총체적으로 평가한다는 의미로 쓰이며, 단순히 평가 또는 사정이라고도 한다.
- (다) 는(은) 어떤 사물의 가치를 판단하는 것이다.

정답해설 : 검사는 사실이나 사물의 상태 또는 물질의 구성성분 따위를 조사하여 옳고 그름, 좋고 나쁨, 이상 여부 등을 판단하는 일이다. 제품검사, 품질검사, 안전검사, 위생검사, 신체검사, 시력검사 등이 모두 이에 해당하는 검사이다. 총평은 인간을 전인적, 총체적으로 평가한다는 의미로 쓰이며, 단순히 평가 또는 사정이라고도 한다. 수행평가라고도 하며, 양적+질적자료를 모두 본다. 평가는 어떤 사물의 가치를 판단하는 것이다.

정답 : (가) 검사, (나) 총평, (다) 평가

난이도 : 중하

참고 자료

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