[영아발달] 발달이론 중 유전적 영향을 중요하게 여기는 이론들과 환경의 영향을 중요하게 여기는 이론들을 구분하여 정리하고, 그 증거로서 영아들의 실생활에서 관찰할 수 있는 행동이나 심리적 특성들을 예로 들어 유전과 환경에 대한 쟁점을 정리하시오
- 최초 등록일
- 2014.04.09
- 최종 저작일
- 2014.04
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목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 발달이론 중 유전적 영향을 중요하게 여기는 이론
1) 게젤의 생득주의 이론
2) 보울비의 동물행동학적 이론
3) 프로이트의 정신분석 이론
2. 발달이론 중 환경의 영향을 중요하게 여기는 이론
1) 피아제 인지발달 이론
2) 콜버그의 도덕성 발달 이론
3) 스키너의 행동주의 이론
4) 에릭슨 심리사회적 발달 이론
3. 영아들의 실생활에서 관찰할 수 있는 행동이나 심리적 특성들을 예로 들어 유전과 환경에 대한 쟁점
1) 영아들의 행동이나 심리적 특성들의 예 - 환경
2) 영아들의 행동이나 심리적 특성들의 예 - 유전
3) 영아들의 행동이나 심리적 특성들의 예 - 환경
4. 시사점
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
본문내용
Ⅰ. 서론
인지발달 이론은 인간의 인지발달을 유기체와 환경의 상호작용으로 파악한 피아제의 이론이며, 심리학의 인지이론에 있어 가장 영향력 있는 이론이다. 피아제의 이론 뿐아니라 비고츠키의 이론 등 다양한 인지적 발달 이론들을 일반적으로 통칭하기도 한다. 피아제는 심리학자이면서 생물학자였다. 따라서 그의 이론은 생물학과 인식론에 그 뿌리를 두게 되는데, 여기서 인식론은 인간이 발생학적으로 인식하는 존재로 타고난다는 것이다. 인지발달이론 또한 생물학과 인식론에 그 뿌리를 두고 인간의 지적 능력은 유기체가 환경에 적응해 가는 것이라고 주장하였다. 반면 프로이트는 인성은 아동 속에 잠재되어 있는 무의식과 본능(Id), 겉으로 표현되는 자아(Ego), 내적 도덕률이 되는 초자아(Superego)가 역동적으로 상호 작용함으로써 구성된다.’는 ‘프로이트의 인성관’은 많은 시사점을 줄 수 있을 것이다. 따라서 본론에서는 발달이론 중 유전적 영향을 중요하게 여기는 이론들과 환경의 영향을 중요하게 여기는 이론들을 구분하여 정리하고, 그 증거로서 영아들의 실생활에서 관찰할 수 있는 행동이나 심리적 특성들을 예로 들어 유전과 환경에 대한 쟁점을 정리해 보겠다.
<중 략>
놀이는 영아기의 생활에서 빼놓을 수 없는 중요한 부분이다. 이를 통해 영아는 자아에 대한 탐색을 하게 될 뿐만 아니라 환경과 유기적인 관계를 가짐으로써 주변 세계를 탐구하고 환경으로부터 여러 정보를 받아들인다. 나아가 영아는 놀이를 통해 주변 사물 및 대상에 대한 수용 능력과 성인으로서의 적절한 역할을 수행하는데 필요한 실제적인 정보를 습득하게 된다. 따라서 놀이는 발달의 주도적인 형태로서 발달의 자원이 되는 것이다
영아는 자신의 발달 수준에 적합한 놀이를 하기 때문에 놀이를 관찰하는 것은 이들의 발달 상태를 통찰하는데 도움을 준다. 그런데 놀이행동은 시기마다 질적으로 다르기 때문에 놀이에 대한 발달적 접근은 특정 단계나 시기에 나타나는 전형적인 놀이행동이나 기술을 중심으로 이루어진다.
참고 자료
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김남순(2003). 발달심리학. 교육과학사.
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