[자원봉사론] 자원봉사론

목차

Ⅰ. 서론 - 자원봉사의 본질 ……………………………………… 1

Ⅱ. 본론 ……………………………………………………… 1～10
(1) 주요 국가의 자원봉사 활동의 실태
1. 영국의 자원봉사 활동의 실태
2. 미국의 자원봉사 활동의 실태
3. 일본의 자원봉사 활동의 실태
(2) 한국의 자원봉사 활동의 실태
(3) 한국 자원봉사의 활성화 방안

Ⅲ. 결론 ……………………………………………………… 11～12

Ⅳ. 참고문헌 ……………………………………………………… 12

본문내용

Ⅰ. 서론 - 자원봉사의 본질
볼런티어(Volunteer)는 라틴어의 Voluntas(자유의지)에 eer를 붙인 것인데, 이 말은「인류사회의 협조를 향한 인간 개인의 자발의지」인 것이다. 제1차 세계대전 때 군대의 정규병에 대해서 자신의 의사로 군에 복무하기로 지원한 군인 지원병을 볼런티어라고 부른 것이 그 시작이라고 한다.
우리나라의 「사회복지총람」에 의하면, "자원봉사는 지역사회의 복지증진을 위하여 진단이나 지관의 책임의 일부를 감당하는 자로 노력의 대가없이 자발적으로 봉사하는 사람"으로 정의하고 있다.
구체적으로 살펴보면, 맨서(Menser)와 캐스(Cass)는 자원봉사를 "개인자신이 선택한 자원복지기관을 통하여 활동하고, 창조하고 실천하고 또 새로운 목표를 달성하려고 노력하는 과정에서 최대의 자유와 민주적 과정 속에서 독특한 역할을 수행하며, 공익을 증진시키기 위하여 자발적으로 노력하는 활동"이라 정의한다.
그리고 공동사회복지분야에 있어서, 이들 사업의 중요성을 이해하고, 이들 사업을 원조하기 위여 자기의 기능과 시간은 자발적으로 제공하는 자를 뜻하며, 그 대부분은 자기의 본업을 가지고 있는 경우가 많다. 또한 어린이 클럽, 청소년단체에 있어서 「무보수」로 지도나 관리에 참여하고 있는 자, 즉 자원봉사자, 유지지도자로 생각하며, 지역사회개발에 있어서 개발 요원으로도 지칭할 수 있다. 그러나 위에서의 정의만으로는 자원봉사 활동의 동기와 목적 그리고 기능을 충분히 설명할 수 없다. 자원봉사를 "자발적으로 무보수로 봉사하는 자"라고 할 경우, 자원봉사는 선의나 애정만으로서가 아니고 교육, 훈련을 거쳐 계획된 정책에 따라 활동하는 것이 더욱 효과적이라고 볼 수 있다.
위에서 살펴본 바와 같이 자원봉사자에 대한 정의에 내제하는 요소를 종합 정리하여 보면, 자원봉사자란 완전한 자유의지에 따라 타인과 사회를 위해 자신의 능력과 시간을 감당하는 자로써, 노력의 대가를 지불받지 않고 자발적으로 봉사하는 사람이라고 정의하고 있다.

참고 자료

김기선, [자원봉사의 이론과 실제], 지역봉사의 이론과 실제, (한국사회복지 협의회), 1992.
김남순, [사회자원봉사활동의 이론과 실체], 교육과학사, 1997.
김동배·조학래, [청소년 자원봉사의 길잡이], 도서출판 동인, 1996.
김민영, [자원봉사란 무엇인가], 어진벗, 1996.
한국복지연구회, [현대 사회의 자원봉사론], 유흥출판사, 1997.
한국사회복지관협회, [미국의 자원봉사 유래와 현황], 1996