청소년 학교폭력4

목차

1. 청소년 학교폭력이란?
2. 학교폭력의 유형과 원인
3. 학교폭력의 특성과 실태,현황
4. 학교폭력 사례 분석(가해자)
5. 학교폭력에 대한 예방 및 대책

본문내용

‘학교폭력(學校暴力)’ 의 정의
사전적 의미의 ‘학교폭력’
: 자기보다 약한 처지에 있는 상대에게 불특정 다수의 학생이 남이 보이지 않는 곳에서 신체적, 심리적인 폭력을 행하거나 심각한 공격을 가하는 문제 행동.

심리·사회학자들이 말하는 ‘학교폭력’

<중 략>

< 사례 내용>
집안의 셋째 딸인 임 △△는 고등학교 일진으로 친구들과 평소 맘에 들지 않던 후배를 군기를 잡아야 한다는 이유 하에 때리고 집단 폭행하고 상담을 자진 요청하였다. 당시 학교폭력 자진신고기간 중이었기에 자진 신고를 상담센터에서 권유 한 후에 추후 상담을 ○○상담센터 기관에서 하였다.

< 사례 내용>
신 △△는 과거 성폭력 피해를 경험한 피해자로 센터 내에서 지속적 상담을 받아오고 있었다. 그러던 중 평소에 자신이 담배 심부름을 시키고 술을 사다주는 등 심부름을 해 오던 한 언니가 자신의 집에서 옷을 훔쳤다는 이유로 병원까지 찾아와 피해자의 부모가 있던 곳에서 피해자를 때리고 발로 차는 등 충동적으로 폭력을 가했다. 그리고 스스로 경찰서에 찾아가 되려 피해자를 절도로 신고했지만 진술과정에서 자신이 피해자에게 폭력을 행사했음을 말하면서 경찰서에서 학교폭력으로 사건 접수하여 학생신분으로 학교에서 징계처분을 받고 경찰서와 연계되어 있는 ○○상담센터에 상담 절차를 받았다.

참고 자료

없음