일일교육계획안(만3세)

목차

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본문내용

<등원하는 길에 나뭇잎의 색깔과 변화에 대해 이야기하기>
- 등원하여 선생님과 인사하기
- 유아와 인사를 나누고 유아의 상태를 점검하여 유아를 맞이한다.
- 등원한 유아는 가방을 서랍장에 정리하고 대화장을 꺼내어 놓는다.
기본생활습관 : 바깥놀이 나갈 때 용변보고 가기
[오전간식]
- 등원하는 순서대로 자유롭게 간식을 먹는다.
- 간식을 다 먹은 유아는 간식그릇을 정리하고 자유선택놀이를 한다.
일상
영역
<헝겊 접기-직사각형>
언어
영역
<과학 그림책-모두가 기른 벼>
① 동화를 바르게 앉아 읽도록 지도한다.
② 친구와 함께 우리가 먹는 밥이 어디에서 나오는지 함께 이야기 나누어본다.
쌓기/역할 영역
<허수아비 사진 또는 그림 벽면 게시>
<등산놀이>
① 등산한 경험에 대해 이야기를 나눈다.
“산에 올라본 적이 있니? 산에 가보니 어땠어?”
② 등산할 준비를 한다.
“등산할 때는 옷을 어떻게 입어야 할까? 지팡이는 왜 필요할까?”
③ 서로 역할을 정하여 등산을 해보고 산에서 즐겁게 놀이를 해본다.
“어떤 산을 오른다고 할까? 누구와 함께 등산을 하고 싶니?”
“가을 산의 풍경은 어떤 것 같니?”
“등산을 할 때 어떤 이야기들을 할 수 있을까?”

참고 자료

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