교수이론에 따른 교사의 역할 보고서

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나는 저번 주에 내가 생각하기에 나에게 맞는 이론을 Bronfenbrenner의 생태학적 이론으로 선택하였다. 생태학적 이론에 따르면, 교사는 아동에게 가장 직접적인 여향을 미치고 자극을 줄 수 있는 미시 환경으로서 작용한다. 직접적으로 아동이 맞닿는 환경으로서 교사는 크게 두 가지 역할을 할 필요가 있다고 본다.
첫째로, 아동에게 교사 자신은 아동의 발달과 각종 학습에 도움이 되고 긍정적인 자극이 될 만한 환경으로 존재해야 만 한다. 그것을 위해서, 교사는 아동과 상호작용을 하는 상황에서 본인의 교사로서의 태도와 행동에 유의하고 자기 진단과 평가를 통해 꾸준한 발전과 더욱 바른 교사로서의 모습을 찾아내야 할 것 이다. 또한 교사는 자신이 아동에게 긍정적인 환경으로서 존재 하였을 때, 각 아동이 다른 환경에서 결손 될 수 있는 발달적 도움이나 교육적 환경 또는 관심 등이 채워질 수 있음을 믿고 아동의 긍정적 환경 경험에 책임감을 가질 필요가 있다고 본다.

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