[평생교육] 프로그램마케팅

목차

Ⅰ.서론
1. 프로그램 마케팅이란
2. 평생교육 프로그램 마케팅의 이해

Ⅱ. 평생교육 프로그램 마케팅 모형
1. 전통적 모형
2. 교환모형
3. 적응모형

Ⅲ.평생교육 프로그램 마케팅의 구성과 계획
1. 평생교육프로그램 마케팅의 구성요소
2. 평생교육 프로그램마케팅 계획 수립

Ⅳ. 평생교육 프로그램 마케팅 절차
1. 문제인지 및 정의
2. 목표설정
3. 시장분할
4. 마케팅 전략 수립
5. 프로그램 마케팅의 수행
6. 마케팅 평가 및 통제

Ⅴ. 평생교육 프로그램 마케팅 기법
1.광고 및 홍보
2. 우편물
3. 신문 및 잡지광고
4. 방송매채
5. 전화
6. 구두
7.팜플렛
8. 기타

Ⅵ. 결론 및 제언
1. 요약
2. 결론
3. 제언

본문내용

Ⅰ.서론

1. 프로그램 마케팅이란
프로그램 설계가 완료되면 사회교육자는 잠재적 고객들의 참여를 유도하는데 관심을 기울여야 한다. 사회교육기관들이 프로그램에 고개들의 참여를 유도하기 위해 여러 가지 조치를 취하게 되는데 이것을 포괄적으로 지칭하는 것이 프로그램 마케팅이라는 용어이다.

2. 평생교육 프로그램 마케팅의 이해
프로그램 마케팅이란 개념은 교육의 비영리성이라는 관점에서 보면 수용하기 어려운 용어이다. 사회교육기관이 마케팅을 활용하는 것은 프로그램에 대한 자세한 정보를 고객에게 알리고, 프로그램에 참여를 유도시키며, 프로그램을 새롭게 재개정하기 위한 목적때문이라 할 수 있다.
평생교육기관에서 개발되는 교육프로그램은 서비스 지향 프로그램과 시장지형 프로그램으로 분류될 수 있다. 서비스 지향 프로그램은 그것에 참여한 학습자에게 경제적 지출을 요구하지 않지만, 시장지향 프로그램은 그것에 참여한 학습자에게 경제적 지출을 요구한다. 두 가지 유형 모두 개발된 프로그램을 참여가 예상되는 잠재적 학습자에게 알리고 그들의 참여를 유도하는 다양한 조치들을 취해 나가야 할 것이다.
마케팅이라는 개념은 고객의 필요를 결정하고 이러한 필요들을 충족시킬 수 있는 프로그램을 개발하고 실행하며, 또 그것의 성공여부를 평가하는 모든 단계를 포함하는 매우 포괄적인 과정이라 할 수 있다. 따라서 프로그램 마케팅이란 사회교육 프로그램을 잠재적 고객들에게 가장 효과적으로 어떻게 제공할 수 있느냐하는 방법에 대해 연구하고, 분석하고, 판단하는 포괄적인 개념을 의미한다.

참고 자료

없음