외국인유학생의 대학정응 결정요인
- 최초 등록일
- 2014.02.16
- 최종 저작일
- 2011.10
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목차
Ⅰ. 서론(문제제기
Ⅱ. 기존 연구검토
1. 외국인 유학생의 이주현황과 특성
2. 외국인 유학생의 학교생활 만족도와 적응
Ⅲ. 조사방법
1. 설문지 조사
1)조사대상
2)조사문항
2. 면접조사
1)그룹면접
2)면접질문
Ⅳ. 분석 및 논의
1. 왜 한국인가?(한국으로의 유학동기)
2. 대학적응의 결정요인
3. 외국인 유학생 프로그램의 개선
본문내용
본 연구에서는 외국인 유학생 10만 시대를 맞이해 외국인 유학생의 학교적응 나아가 효율적이고 체계적인 관리를 위해 ‘외국인 유학생의 학교적응 결정요인’에 대하여 연구하였다. 본 연구는 수도권 다음으로 많은 비율을 차지하고 있는 대구·경북지역을 중심으로 외국인 유학생의 학교적응 요인 및 만족도에 대해서 살펴보았다.
처음으로 이주현황에 대해 분석해보고 이주특성이 학교적응과 어떠한 관련이 있는지를 살펴보았다. 또한 학교적응 변수를 학업과 대인관계라는 두 가지 측면으로 나누어 실제적이고 체계적으로 분석해보았다. 조사방법으로는 설문지법과 그룹면접을 실시하였다. 1차적으로 설문지법을 실시하였으며, 부족한 부분은 집단심층면접의 형태로 진행하였다.
본 연구는 기존연구와 비교해서 많은 부분이 일치한다는 점을 이끌어 냈으며, 기존 연구가 발견하지 못한 차이점도 발견하였다. 본 연구에서 밝힌 차이점은 보다 실제적이며 실생활에서 발견되는 요소로 기존 연구와 다르게 같은 학생의 입장에서 현실적인 요소를 발견할 수 있었다. 이에 정책제언도 외국인 유학생이 실제로 바라는 요소를 중점으로 제안했으며 기존 연구의 정책제언보다는 실질적이라고 판단된다. 하지만 학부생들의 연구로 인해 많은 부분 허점이 존재한다. 그러나 본 연구가 외국인 유학생의 학교적응에 대한 실질적인 문제를 발견하고 해결방안을 제안했다는 점에 대해 본 연구의 목적과 결론을 밝히는 바이다.
외국인 유학생의 대학적응 결정요인에 관한 연구
-대구·경북을 중심으로
Ⅰ. 서론(문제제기)
지난 10년간 외국인 유학생 수는 폭발적으로 증가했다. 이제 대학 캠퍼스에서 외국인 유학생들을 마주치는 장면은 새삼스럽지도 않다. 국내에서 공부하고 있는 외국인 유학생 수는 2000년 말 5818명에서 2010년에 이르러서는 약 8만 3000명으로 증가했다. 이는 단순히 숫자가 늘어난 것을 의미하지는 않는다. 외국인 유학생 수의 증가는 다문화 사회로의 이행 방편 중 하나이자, 국내의 교육정책과도 맞물려 있다고 할 수 있다.
참고 자료
김선남, “외국인 유학생의 대학적응 결정요인에 관한 연구”, 2007
남순현, “중국유학생의 학년별 학교생활적응유형분석 및 문화적응전략과 문화정 체감이 학교생활에 미치는 영향”, 2010
박은경·김민일, “외국인 유학생의 이주 및 적응”, 2009
송영관·양주영, “외국 유학생 유치정책을 통한 외국 전문인력 활용방안”, 2009
안영진, “우리나라 외국인 유학생의 이동과정과 주요배경”, 2009
조혁수·전경태 “중국인 유학생들의 대학생활 실태조사 및 관리방안 연구”, 2009
교육과학기술부 http://www.mest.go.kr/
대학알리미 http://www.academyinfo.go.kr/