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최초 등록일
2014.02.14
최종 저작일
2013.03
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목차

1~6. 보육일지

본문내용

7:30 ~ 9:50
순차등원 및 맞이하기
실내 자유놀이
등원하는 유아 맞이하기
유아의 건강상태 점검하기
*쌓기영역 블록으로 우리반 구성하기(사회관계, 자연탐구)
·친구와 협력하여 교실을 구성하는 경험한다
*역할영역 우리반 도우미 놀이(사회관계)
·우리반에서 내가 할 수 있는 일에 대해 생각해 본다
*음률영역 우리반 노래 만들기(의사소통, 예술경험)
·우리 반에 어울리는 노래의 가사를 언어로 표현할 수 있다.
*과학영역 양파저울로 교실 물건 재기(자연탐구)
·무게의 크고 작음을 비교할 수 있다
*미술영역 영역 표지판 꾸미기
(예술경험)
·활동에 쓰일 다양한 재료와 도구들을 자유롭게 탐색해 본다
*언어영역 우리반 사인 만들기(의사소통)
·우리반 사인을 어떻게 만들지에 대해 자유롭게 이야기 한다
*수조작 영역 우리반 하루 일과 퍼즐(자연탐구,의사소통)
·우리반 하루일과 퍼즐을 정확하게 맞출 수 있다.

<중 략>

*쌓기-교사는 유아들이 교실 환경에 호기심을 가질 수 있도록 격려해 준 후 각 영역을 돌아다니며 놀잇감과 영역 구성을 살펴볼 수 있도록 하였다. 그리고 친구와 함께 여러 가지 블록을 이용하여 교실을 구성해 보는 활동을 해보았다. 교사는 확장활동으로 여러 가지 블록으로 구성한 교실에서 ‘우리 반 도우미 놀이’를 함께 진행해 볼 수 있도록 준비해 두어야겠다
(유의사항-역할놀이와 연계하여 진행할 수 있도록 쌓기놀이영역과 역할놀이영역의 공간을 연결되도록 배치해 두어야겠다. / 쌓기놀이영역 벽면에 미리 교실의 각 영역 사진을 전시해 준다)
*정리 음악이 들리면 가지고 놀던 교구를 제자리에 정리하고 활동 이름표를 제자리에 붙였다.
(교사는 교실의 정리 상태를 살펴보고, 칭찬해 주며, 잘 안된 부분은 같이 정리해 주었다)
*손을 깨끗이 씻고 세면대를 정리하고 핸드타올로 손을 닦았다
*유아들이 욕실화를 바르게 정리하고 나올 수 있도록 하였다.

* 오전 간식으로 과일이 나왔는데 유아들이 감사하는 마음으로 맛있게 먹을 수 있도록 지도하였다

<이하생략>

참고 자료

없음
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