동화의 뿌리인 전래문학과 전래동화의 본질에 대해 알아보고 세계 각국의 전래동화와 우리나라의 전래동화 특징과 비교를 자기 주장을 담아 작성해 보시오.

소개글

동화의 뿌리인 전래문학과 전래동화의 본질에 대해 알아보고 세계 각국의 전래동화와 우리나라의 전래동화 특징과 비교를 자기 주장을 담아 상술하였습니다

목차

Ⅰ .서론

Ⅱ .본론
1. 전래문학과 전래동화의 본질
1) 전래문학의 본질
2) 전래동화의 본질
2. 세계 각국의 전래동화와 우리나라 전래동화 특징 비교
1) 프랑스 전래동화와 우리나라 전래동화 특징 비교
2) 독일 전래동화와 우리나라 전래동화 특징 비교
3) 일본의 전래동화와 우리나라 전래동화 특징 비교

Ⅲ .결론(본인의 견해)

Ⅳ .참고문헌

본문내용

Ⅰ 서론
어린 시절 할머니나 할아버지로부터 들은 옛날이야기는 유년의 체험과 결부되어 성인이 되어서도 오래 기억에 남아 있다. 그러나 핵가족화가 진행되고 TV, 컴퓨터 등 여러 가지 기계문명의 이기들이 안방을 차지한 지금 할머니의 구수한 옛날이야기를 듣는 것은 힘든 일이 되었고, 책을 읽거나 학교 수업에서 배우는 형태가 되어 버렸다. 이러한 상황에서 전래동화는 언제, 어디서, 누구에 의해 이야기도고 시작되었는지 알 수 없지만, 어른과 아이가 함께 즐길 수 있는 아동문학으로 오늘날에도 그 가치의 중요성이 논의되고 있다. 전래동화에는 그 민족의 생활과 이상, 가치관과 정서, 웃음과 재치, 해학과 풍자 등이 문학적으로 형상화되어 있다. 전래동화는 아주 먼 옛날부터 입에서 전해져 왔는데 그 중의 일부는 삼국사기나 삼국유사를 비롯한 옛 문헌에 정착되기도 하였다. 그러나 이들의 상당수는 지금까지 구전되고 있으며, 최근에 채록되어 각종 설화집이나 전래동화집에 수록되기도 하였다.

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참고 자료

신유리, “초등학교 문학교육을 위한 전래동화 교재화 방안”, 대구대, 2004
최지희, “한ㆍ일 전래동화의 요괴담 비교연구”, 울산대, 2004
김성희, “한국 전래동화와 독일 전래동화에 나타난 상징들의 비교분석”, 중앙대, 2006
엄수경, “콩쥐팥쥐 설화의 전래동화 수용양상 연구”, 목포대, 2004