목차
Ⅰ. Nursing Narrative
Ⅱ. 에피소드 분석
Ⅲ. 학습목표 설정과 학습
본문내용
Ⅰ. Nursing Narrative 대행
오늘 대행에서는 의사선생님 1명, 산업보건간호사선생님 1명, 학생간호사 2명이 팀이 되어 서비스직인 서면 신세계백화점을 방문하였다. 여태까지는 약 80명 정도의 신세계백화점 직원에게만 보건활동을 했지만, 오늘은 협력업체 직원까지 포함해 직원 모두를 대상으로 보건활동을 수행했다. 직원들이 점심시간에 식사를 하기 전 식당 앞에서 BST, 혈압, 체지방측정, 건강상담을 시행하였고, 의사선생님께서는 근로자의 건강상담, 산업보건간호사선생님께서는 BST측정, 학생간호사는 혈압과 체지방측정을 하였다.(5.6.1)
서비스직이었지만 대부분 직원의 연령대가 40대 후반이기 때문인지 혈압이 정상수치보다 높으신 분들이 몇 분 계셨다. 혈압이 높게 나오신 분들은 반대쪽팔로 다시 혈압을 측정하였고,(1.3.1)(1.4.1) 그래도 혈압이 높게 나오신 분들께는 원래 고혈압이 있으신지 여쭈어보고 고혈압약의 복용유무도 확인해보았다.(1.1.1) 그 다음에는 의사선생님과의 건강상담을 권유하며, 혈압의 관리방법을 알아가시도록 유도했다.(5.6.1)(6.6.1) 의사선생님과의 면담을 원하지 않는 분들은 내가 통조림이나 인스턴트, 베이컨, 마요네즈 같은 염분이 많이 포함된 식품을 피하라고 말씀드리고, 걷기나 자전거타기, 수영 등의 운동을 하루에 30분정도 일주일에 3번 이상 규칙적으로 해주는 것이 혈압관리 도움이 된다고 교육했다.(5.1.1)(5.2.1)
그런데 그 중 저혈압인 분이 계셨다. 그 분께서 고혈압은 고혈압약 먹고 운동하면 혈압이 낮아지지만, 혈압을 높이는 약은 없지 않냐며 혈압을 높이려면 어떻게 해야하냐고 물으셨다. 대부분이 고혈압환자기 때문에 고혈압 관리방법은 알지만, 저혈압은 어떻게 관리하는지 잘 몰라 우선 의사선생님과의 면담을 권유하였다.(5.1.1)(5.2.1)
참고 자료
<지역사회간호학>, 신유선 외, 수문사, 2011
<보건교육론>, 남철현, 계축문화사, 2010
<Basic 고교생을 위한 생물 용어사전>, 이병언, 2002.2.5, (주)신원문화사
<체육학대사전>, 이태신, 2000.2.25, 민중서관
<산업안전보건법 핸드북>, 대한산업보건협회, 2013
서울대학교병원, www.snuh.org
국가건강정보포털, http://health.mw.go.kr
근로복지공단, http://www.kcomwel.or.kr
고용노동부, www.moel.go.kr
국가법령정보센터, http://www.law.go.kr
대한민국 국회, http://www.assembly.go.kr