지역사회복지론(모델별 비교 및 사회복지사의 역할)
- 최초 등록일
- 2014.01.03
- 최종 저작일
- 2013.10
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목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 지역사회복지실천모델
2. 모델별 비교 및 사회복지사의 역할
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
본문내용
Ⅰ. 서론
지역사회복지실천은 지역사회의 수준에 개입하여 지역사회주민의 복지와 관련된 문제를 직접적인 서비스 혹은 간접적인 계획을 통해 해결하고자 하는 조직적이고 전문적인 노력이라고 볼 수 있다.
즉, 지역사회복지실천은 큰 틀에서 지역사회실천(community practice)이라고도 해석되며, 지역사회조직(community organizing)과 지역사회복지(community welfare)라는 단어의 협소성으로 인해 파생되었다.
미국의 1960년대 빈곤퇴치를 위한 지역사회조직 활용의 붐으로 인해 지역사회복지실천을 지역사회조직이라는 대명사로 부르게 되었으나, 지역사회조직은 지역사회를 개입수준으로 한 미시적 사회사업실천방법론이라는 이미지가 강하다. 우리나라에서는 이 단어를 그대로 번역하여 사회복지 3대 방법론의 하나로 논의되다가 이는 점차 지역사회복지라는 단어로 대체되었다.
이처럼 지역사회복지의 실천은 모든 사회사업의 기본이면서 동시에 모든 사회복지사들에게 필수적으로 요구되는 것으로서, 지역사회복지 실천에 있어서 지역사회 집단들, 사회복지기관들 그리고 사람들 간의 관계나 상호작용의 행동 패턴을 바꾸는 실천 기술의 적용이 필요하다. 따라서 지역사회복지실천은 지역사회를 개발하는 전략과 지역사회 조직화를 포함하는 개념으로도 이해할 수 있다.
지역사회복지실천에 활용되는 모델은 관점과 이론을 배경으로 기술적 과정을 도출한 것으로 정신분석이론과 정신분석모델, 행동주의이론과 행동수정모델, 인지이론과 합리적 정서치료모델 등이 있으며, 절충주의적인 성격으로는 단일 이론적 배경을 갖지 않는 심리 사회모델이나 과제중심모델 등이 있다.
그러나 이 모델들 간에는 관점과 이론, 모델간의 명확하지 않는 구분과 연결의 불규칙성이 내재하고 있는데, 이와 관련하여 지역사회복지실천모델을 비교 설명해보고자 한다.
Ⅱ. 본론
1. 지역사회복지실천모델
로스만은 지역사회의 변화를 위해서 세 가지의 주요한 실천모델을 제시하였다.
<이하생략>
참고 자료
문선오(2005). 교육심리학: 학습, 발달중심접근. 경기: 양서원.
장휘숙(2009). 전 생애 발달심리학. 서울: 박영사.
조수철, 신민섭 공저(2006). 소아 정신 병리의 진단과 평가. 서울: 학지사.