[청소년상담론] 집단 괴롭힘 - 집단 괴롭힘의 정의와 특징 및 피해자와 가해자의 유형과 특징, (피해,가해)학생을 위한 활동, 부모의 대처 등)

소개글

정성것 작성하여 만들어서 A학점 받은 레포트입니다.
다른 레포트 자료보다 가격면이 저렴하다고 해서 자료의 질이 결코 떨어지지 않아요.
활용하거나 참고하셔서 레포트 작성에 많은 도움되길 바래요.

목차

1. 집단 괴롭힘의 정의
2. 괴롭힘의 특징
3. 피해자와 가해자의 유형
4. 피해자의 특성
5. 가해자의 특성
6. 공격행동의 유형과 원인
7. 괴롭힘 관련 요인
8. 학교의 개입
9. 교사의 개입
10. 피해 학생을 위한 활동
11. 가해 학생을 위한 활동
12. 피해학생 부모의 대응
13. 피해학생의 부모가 경험할 수 있는 감정들
14. 가해 학생 부모의 대응
15. 부모가 해서는 안 될 일

본문내용

1. 집단 괴롭힘의 정의
? Pikas (1975)
한 사람 또는 한 집단에 대하여 2명 또는 그 이상의 개인들에 의해 가해지는 부정적인 활동
? Olweus (1987)
한 명 또는 그 이상의 다른 사람으로부터 계속적으로 공격을 받는 것
2. 괴롭힘의 특징
1) 적발의 어려움
2) 판단의 어려움
3) 괴롭힘 원인의 다양성
4) 괴롭힘 방법의 다양성
5) 괴롭힘의 집단화 : 희생양의 필요성, 가치관의 혼란, 몰아현상
6) 폐해의 심각성
3. 피해자와 가해자의 유형
1. 피해자
? 소극적으로 대처하는 피해자
? 괴롭힘을 유발하는 피해자
? 허위적 피해자
2. 가해자
? 피해자
3. 가해자
? 신체적으로 강하고 자신감이 있는 편
? 겁쟁이 가해자 혹은 추종자
4. 피해자의 특성
? 자신감이 부족하고, 불안해하며, 수다스럽다.
? 자랑을 많이 하고 잘난 척한다.
? 사소한 일에서 성질을 부리며 폭발적인 성격을 지녔다.
? 외모가 단정하지 못하고, 유행에 둔감하다.
? 민감성이 부족하여 분위기 파악을 잘 못한다.
? 수줍음을 많이 타고 적극성이 떨어진다.
? 불필요하게 주의를 끌려고 노력한다.
? 남의 탓을 많이 하고 자기의 잘못을 인정하지 않는다.

참고 자료

장순례, 양미진 외 저, 청소년 상담 이론과 실제, 학지사 2010
윤운성 저, 청소년상담가이드, 한국에니어그램교육연구소 2013
박경애, 김혜원 외 저, 청소년 심리 및 상담, 공동체 2010
최명구, 김누리 저, 청소년의 이해, 학지사 2007
천정웅 저, 청소년문제와 보호, 양서원 2013