기술가정 고1 수업지도안입니다.(세안)

소개글

교육실습에서 A+받은 고등학교 1학년 기술가정 수업지도안입니다.

목차

Ⅰ. 기술·가정의 성격
1. 목표설정의 기본 방향
2. 기술 · 가정 교과의 목표 체계
3. 기술 · 가정의 내용 체계표
4. 기술 · 가정과의 교수-학습방법
5. 기술 · 가정과의 평가

Ⅱ. 단원의 개관
1. 교재 및 단원명
2. 단원의 학습 목표
3. 단원의 내용 구성 및 지도 계획

Ⅲ. 본시 학습지도안

본문내용

기술·가정의 목표 설정에서는 우리나라의 교육 목표와 교육 과정에서 추구하는 인간상에 하면서, 교과의 성격, 학생의 발달 수준, 국가 사회의 현실과 미래의 변화 등 여러 가지 측면이 고려되었다. 중ㆍ고등학교 수준에서 기술과 가정생활을 하는 데 필요한 지식, 기능, 태도와 자기 계발에 필요한 능력을 습득할 수 있도록 목표를 제시하였다.

1. 목표설정의 기본방향

(1) 교과의 성격적 측면

기술·가정과는 일상생활에 필요한 기초적인 일의 경험을 통하여 미래의 변화에 대처하고, 나아가 사회 발전에 기여할 수 있는 기본적인 자질을 기르는 것을 중시하는 교과로서, 인간의 실생활을 종합적으로 다루고 있다. 그러므로 기술·가정은 인간과 그를 둘러싼 생활환경을 실천적이고 종합적인 측면에서 중시한다. 즉, 다른 어떤 교과보다도 다루는 대상의 범위가 넓으며, 모든 내용은 인간 생활에의 적용을 중심으로 통합되어 있다. 따라서 기술·가정과의 성격과 목표에서도 가정과 산업 생활을 중심으로 한 인간 생활의 본질적인 면을 통합적 측면에서 중시하고 있다. 또, 기술·가정과는 실생활에 필요한 창의적 노작과 실천적인 학습 경험을 통하여 적응 능력을 기르는 교과로서, 실천적인 자세와 일의 가치를 존중하는 태도를 중요하게 여기고 있다. 즉, 일의 계획에서부터 실행에 이르는 모든 과정을 스스로 선택, 계획, 마무리하는 전 과정에서 협동심과 인내심을 가지고 문제를 해결함으로써 궁극적으로 미래 사회의 변화에 능동적으로 대처할 수 있도록 하고 있다.

(2) 학생의 발달적 측면

학생들은 초등학교에서 실과 교과를 중심으로 가정생활에 필요한 내용을 학습하는 기회를 가졌으며, 중ㆍ고등학교에서는 이를 심화, 발전시키는 내용을 학습하게 된다. 중ㆍ고등학교 시기는 연령적으로 사춘기에 해당하고 성장이 급속하여 신체적, 심리적으로 변화가 큰 시기이므로 그 변화에 관하여 이해하고, 긍정적인 태도를 가질 수 있도록 목표를 설정하였다.

참고 자료

없음