독서치료의 정의와 전반적교육내용 정리

목차

(1)독서치료의 정의
(2)독서치료의 목표
(3)독서치료의 단계

본문내용

(1)독서치료의 정의:
독서치료는 책을 통해 사람의 정서적 사회적 정신적 부적응 문제를 치료하고자 하는 임상 상담의 한 분야이다. 여러세기 동안 책은 헤아릴 수 없을 만큼 조용한 상담 자로서 역할을 해왔다. 책을 통하여 독자들은 새로운 역할로 완전히 빨려들어 갈 수 있다. 즉 그들은 다양 하게 삶과 삶의 스타일들을 접하게 되는 것이다. 좋은 소설은 독자들이 직면한 문제들을 다 루는데 도움이 되는 모델들을 제공한다. 양질의 비소설, 특히 자기-조력 서적들(self-help books)은 독자들이 직면한 문제들을 다룰 수 있는 구체적인 제안들과 조언을 제공할 수 있 다. 처방에 있어서 책을 사용하는 기술을 독서요법이라고 정의한다. 독서치료는 많은 이름들로 알려졌는데,독서상담(bibliocounceling)과독서교육(biblioeducation),독서심리 (bibliopsychology), 개인 그룹치료(tutorial group therapy), 도서관 치료학(library therapeutics), 비블리오 프로피랙시스(biblioprophylaxis), 문학치료(literatherapy)등이 그것 이다.

<중 략>

누구나 독자가 될 수 있는 글 없는 그림책 이 그림책은 선과 면 그리고 몇 가지 색으로만 이야기를 전하고 있습니다. 전체적으로 세련 된 색감을 보여주며 밝은 회색을 배경으로 사람들은 흰 면과 종이오리기로, 모양들은 빨강, 파랑, 노랑으로 표현합니다. 두 아이가 만나서 물고기를 바다로 보낼 때까지 부채꼴을 가지 고 온 아이의 표정을 자세히 살펴보면 흰 면만으로 놀람, 기쁨 등 다양한 표정을 표현했습 니다. 또한 이가 빠진 동그라미가 완전한 동그라미가 되는 당연한 발상을 뒤엎고 물고기가 될 때 작가의 창의성이 빛납니다. 이 책은 단순히 여러 모양들의 변화를 인식하는 영아에서 부터 삶의 본질적인 모습에 대한 철학적 사유의 기회를 가질 수 있는 성인까지 모두 독자가 될 수 있는 글 없는 그림책입니다.

참고 자료

없음