사회복지실천기술 중 심리사회모델에서의 중간단계 개입 기술에서 중요한 기술 몇 가지를 서술하고 그 기술 중 자신의 실생활에서 자주 사용하고 있는 인간관계기술에는 무엇이 있는지 사례를

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 심리사회모델에서의 중간단계 개입 기술
1) 지지하기(재보증, 격려)
2) 직접 영향 주기(직접적 조언하기)
3) 탐색-묘사-환기(손잡아 주기, 부분화하기, 화제 전환하기)
4) 상황 속의 인간에 대한 고찰(일반화, 명확화)
5) 유형-역동성 고찰(명확화, 해석, 통찰)
6) 발달적 성찰(명확화, 해석, 통찰, 논리적 토의 및 추론, 설명, 일반화, 변호, 역할극, 강화, 교육)
2. 심리사회모델에서의 중간단계 개입 기술 중 본인이 실생활에서 자주 사용하고 있는 인간관계기술

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ 서론
심리사회모델은 사회복지실천 활동이 체계를 갖추는 과정에서 여러 이론 모델이 절충되어 만들어진 실천모델이다. 정신분석학, 자아심리학, 생태체계이론, 역할이론 등 다양한 사회과학적 지식과 더불어 리치몬드의 연구에 의해 발전하였으며, 해밀턴 등에 의해서 사회복지의 주요 이론 모델로 체계화되었다. 리치몬드는 자선조직 협회에서 경험한 사실을 체계적으로 정리하여 자선사회사업 활동을 전문 사회복지실천 활동으로 승화시키는 데 결정적 역할을 했으며 그녀의 주요 저서와 주장은 심리사회모델의 기본 토대가 되었다. 이후 헤밀턴은 이러한 내용을 정리하여 심리사회이론이라고 명명하면서 상황 속의 인간이라는 개념도 함께 설명하였다. 1960년대에 Hollis는 이러한 심리사회모델을 사회복지실천이론으로 체계화하였다. 아래에서는 위와 같은 사회복지실천기술 중 심리사회모델에서의 중간단계 개입 기술에서 중요한 기술 몇 가지를 서술하고 그 기술 중 자신의 실생활에서 자주 사용하고 있는 인간관계기술에는 무엇이 있는지 사례를 들어 살펴보고자한다.

Ⅱ 본론
1. 심리사회모델에서의 중간단계 개입 기술
1) 지지하기(재보증, 격려)
지지하기는 클라이언트와 사회복지사의 관계 형성을 위해 기본적으로 사용할 수 있는 기법이다. 사회복지사는 지지하기를 통하여 클라이언트의 불안을 감소시키고 동기화를 촉진하여 원조관계를 수립하는 것을 목적으로 한다. 지지하기는 클라이언트의 불안이나 자기 신뢰가 낮은 초기뿐만 아니라 치료과정 전반에 걸쳐 중요한 기법으로서 클라이언트가 겪고 있는 문제의 본질을 탐색하기 위한 개입과정의 기본이라고 할 수 있다. 지지하기에서 중요한 것은 사회복지사가 관심을 표현하고 공감, 경청을 통해 자신이 클라이언트의 감정을 이해한다는 점을 재확인시키는 것이다. 지지하기를 통해 사회복지사는 클라이언트에 대한 신뢰나 존중, 돕고자 하는 태도 등을 직접적으로 표현으로 전달하며 클라이언트가 문제해결 능력이 있다는 확신을 표현한다.

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참고 자료

김기태외, “사회복지실천론”, 양서원, 2006
장수미외, “사회복지실천기술론”, 학지사, 2012