[중국사] 5.4운동

목차

< 5.4운동>
■ 5.4 운동배경과 전개
■ 5.4운동의 특징
■ 5.4 운동의 역사적 의의

< 문화대혁명>
■ 문화 혁명의 발단
■ 문화대혁명의 전개
■ 문화대혁명 성격과 역사적 의의
■ 평가

< 천안문 사태>
■ 사태의 발단
■ 전개
■ 천안문 사태의 의미와 결과

본문내용

■ 5.4 운동배경과 전개
1918년 제1차 세계대전이 연합국의 승리로 끝나고, 중국은 파리강화 회의에서 중국에서의 특권취소를 요구하는 희망조건, 일본과 원세계가 체결한 21개조 취소 요구서와 대전中 일본에 빼앗겼던 독일의 산동에서의 각종 이권을 중국에 반환할 것을 요구했지만, 평화조약이 중국의 요구조건을 고려하지 않은 채 체결되었다는 소식이 들렸다. 이 소식이 전해지자 북경의 학생들은 대회를 열어, 민족의 이익을 위한 정치 투쟁을 선언하고, 언론, 정치단체, 상회를 향하여 일제히 분기하여 호응해 줄 것을 요청하고 5월 4일 드디어 집단시위를 벌였다. 그들은 친일파 정치인에 대한 분노를 폭발시켜 조여림의 집에는 불을 놓았고, 장종상, 육종여를 구타했다. 다음날 저항운동을 조직, 확산시키기 위해 북경 학생 연합회를 정식으로 창설하였다. 몇 주일 동안 시위가 전 중국으로 확산되었고, 학생들은 일본상품 불매운동을 벌였다. 북경대학 총장 채원배는 학생들을 지지한 대가로 사임이 강요되었으며 수많은 민중이 체포되었고, 경찰은 혹독한 방법으로 시위를 탄압하였다. 학생들의 조직 적인 항거에 당황한 북경정부는 강화조약에 조인할 것을 결정하는 동시에 대총통령을 공시하고, 학생들을 탄압하기 시작했다. 이에 학생들은 총파과로써 대항하였다.

참고 자료

없음