우리나라 사회복지사 제도에 관한 나의 생각을 서술하시오.
- 최초 등록일
- 2013.11.12
- 최종 저작일
- 2013.11
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목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 우리나라 사회복지사 제도 주요 내용 정리
가. 사회복지사 응시자격 및 등급
나. 사회복지사 시험내용과 과목
다. 합격기준
2. 우리나라 사회복지사 제도의 문제점
3. 우리나라 사회복지사 제도에 관한 나의 생각-비판적으로 기술
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
본문내용
Ⅰ. 서론
사회복지사는 복지사업을 전문적으로 수행하는 사람을 의미 하며, 우리나라에서는 사회복지사 제도를 두어 사회복지사의 자격 및 권한 등을 법적으로 명시하고 있다. 그러나 우리나라 사회복지사 제도는 현실을 고려하지 않은 한계성 때문에 사회복지사에 대한 처우 개선의 목소리가 끊임없이 발생되고 있는 바, 본 레포트에서는 우리나라 사회복지 제도에 관한 내용을 기술하고 나의 의견을 서술해 보도록 하겠다.
Ⅱ. 본론
1. 우리나라 사회복지사 제도 주요 내용 정리
가. 사회복지사 응시자격 및 등급
우리나라 사회복지사 제도는 보건복지부에서 관할하고 있으며, 사회복지사 시험을 합격한 사람에 국한하여 사회복지 자격증을 배부하고 있다. 사회복지사 시험에 응시할 수 있는 자로서는 사회복지학 전공자, 일정 교육 이수자, 복지사업 경력자 등이 있다.
우리나라 사회복지사 자격증은 1, 2급이 있으며, 1급의 경우 일정 학력과 경력을 요구하고 있다. 2급의 경우 일정 대학 학점 이수와 현장실습 조건만 충족되면 무시험으로 자격증을 취득할 수 있다. 그러나 사회복지 현장에서 1급과 2급은 직무나 처우상의 차이가 없으며, 2003년도 부터는 자격기준을 2년제 원격대학 졸업자나 학점제 취득자 등으로 확대하면서 2012년 기준으로 사회복지사 자격을 취득한 사람은 총 50여만명에 이를 정도로 보편화 되었다.
나. 사회복지사 시험내용과 과목
시험은 총 3교시로 이루어지며, 시험과목으로는 사회복지기초(인간행동과 사회환경, 사회복지조사론), 사회복지실천(사회복지실천론, 사회복지실천기술론, 지역사회복지론), 사회복지정책과 제도(사회복지정책론, 사회복지행정론, 사회복지법제론)로 구성되어 있으며 시험은 전부 객관 5지 선택형으로 되어 있다.
다. 합격기준
총 3과목 모두 정답이 4할 이상 유지 되어야 하며, 총점이 6할을 초과할 경우 최종 합격자로 결정하고 있다.
2. 우리나라 사회복지사 제도의 문제점
가. 사회복지사의 지위
<이하생략>
참고 자료
사회복지법제의 이해 박석돈(교수) 저 | 정민사 | 2013.03.10