성의 과학

목차

1. 초, 중, 고등학교에서 배운 나의 성지식
2. 개인적으로 습득한 나의 성지식 및 습득경로
3. 대학교육에서 원하는 성교육의 방향

본문내용

1. 초, 중, 고등학교에서 배운 나의 성지식

나는 학교를 다니면서 제대로 된 성교육을 받은 기억이 없다. 그나마 성교육도 초등학교, 중학교 때까지는 배웠지만, 고등학교 때에는 아예 성교육시간도 없었다.
초등학생 때는 여학생은 음악실에서, 남학생은 강당에서, 남녀를 나누어 보건선생님께서 수업을 하셨다. 당시 잘 기억이 나지 않지만, 일차성징과 이차성징에 대해 설명해주셨다. 이차성징이 이루어지면서 달라지는 여자와 남자 몸의 변화를 설명해주시기 위해 성인 남녀의 몸의 변화가 그려진 그림을 가져와 수업하셨다. 남자는 성장호르몬이 분비하여 키와 몸무게가 커지고, 골격이 튼튼해지며 근육이 증가한다. 또한 성기와 다리, 겨드랑이 등에서 발모가 시작되고, 음경과 고환이 커지는 외적인 변화가 두드러진다.

<중 략>

군대에서 성욕을 억제하기 위해 별사탕에 성욕 억제제를 넣는다 등), 인터넷 사이트 등을 통해 불법적인 방법을 통해서 성지식을 습득하게 된다. 악당이나 몬스터를 죽이는 게임의 폐해로 현실사회에서 사람을 죽이는 것에 죄책감을 느끼지 않는 부작용이 생기는 것처럼 각종 불법적인 사이트를 통해 습득한 성지식으로 성문제가 대두되고 있는 것이다. 이렇게 청소년들이 성에 관련된 정보를 정상적이지 않은 경로로 습득하는 것에는 부모님 세대들의 성에 대해 고지식한 태도가 그 이유가 되기도 한다. 성교육을 제대로 받지 못한 부모들의 가정이 성에 개방적 일리 없다. TV를 보다가 키스신이라도 나오면 부모님도 자식도 못 본 척 그저 TV에 시선을 고정하는 것이 대다수이다. 지금 우리와 부모님의 급속한 정보화로 인해 세대차이가 심하게 나는 과도기적 시기이기 때문에 지금의 시기가 매우 중요하다.

참고 자료

없음