에릭슨의 심리사회이론

목차

Ⅰ. 서 론

Ⅱ. 본 론
1. 에릭슨의 심리사회이론 발생배경
1) 심리사회이론이란
2) 에릭슨의 생애
2. 에릭슨의 심리사회이론의 주요개념
1) 자아와 자아정체감
2) 점성설의 원리
3) 위기
3. 에릭슨이론과 프로이드이론의 비교
1) 에릭슨이론과 프로이드이론의 공통점
2) 에릭슨이론과 프로이드이론의 차이점
4. 에릭슨의 심리사회적 발달단계
5. 사회복지실천에 대한 적용

Ⅲ. 결론 및 제언

Ⅳ. 참고문헌

V. 부 록 【에릭슨의청년루터 이야기】

본문내용

심리사회이론은 정신분석가이면서 자아심리학자인 에릭슨에 의해 체계화된 이론이다. 에릭슨은 자아의 발달과 기능에 큰 관심을 기울였으며, 인간행동의 발달에서 사회적·문화적 요인을 중요시 하였다. 에릭슨은 성숙의 점성원칙에 의해 지배되는 인간의 전 생애를 통한 발달 변화를 강조하였으며, 청소년기의 자아정체감 확립의 중요성을 특히 강조하였다.
에릭슨은 성격은 계속적으로 존재의 위기시에, 심지어 신체의 신진대사가 쇠퇴해 갈 때에도 관여한다고 하였다. 에릭슨이 제안한 심리사회적 발달단계는 세계적으로 널리 알려졌으며, 특히 청소년기의 갈등으로 나타나는 정체감(Identity)대 역할혼돈 혹은 자아정체감이란 용어는 에릭슨의 대명사처럼 사용되고 있다.
에릭슨은 인간은 일생 동안 여러 단계의 심리사회적 위기를 경험하게 되는데, 그 위기의 결과로 인해 성격이 발달한다고 보았다. 그는 또한 본질적으로 인생의 어떤 시기도 다른 시기보다 더 중요하지는 않다고 믿었다. 그래서 에릭슨은 전생애 발달(life-span development)이라는 개념을 제안한 최초의 인물들 중 하나였다. 많은 사람들은 이것이 심리학에 대한 그의 가장 중요한 공헌 중 하나라고 본다.
에릭슨은 소위 심리사회적 단계라고 부르는 발달의 8단계를 제시하였는데, 이제 우리는 심리사회적 성격이론의 핵심 내용과, 각각의 발달단계에 대하여 자세히 알아보기로 한다.

Ⅱ. 본론

1. 에릭슨의 심리사회이론 발생배경

1) 심리사회이론이란?
인간의 전 생애에 걸친 발달과 변화가능성을 강조하고, 병리적인 것보다는 정상적이고 건강한 측면의 강조, 자아정체감 확립의 중요성, 문화적 역사적 요인과 성격구조의 관련성등을 중시했으며, 인간의 발달을 8단계로 나누고, 각 단계별로 극복해야할 위기와 발달 과업을 제시하며, 특히 사회와 자아와의 상호 작용을 강조한 이론이다.

참고 자료

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