초등학교 3학년 과학 - 3. 혼합물의 분리 4차시 수업지도안

목차

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본문내용

단원
3.혼합물의 분리

◈동기유발
▶콩쥐팥쥐 이야기를 각색하여 들려주기
? 콩쥐의 새 어머니가 콩쥐에게 콩, 팥, 좁쌀이 혼합된 가마니를 주고 1시간 이내에 분류해 놓으라는 문제상황 제시
? 학습목표 유도제시

◈학습목표
체를 사용하여 알갱이의 크기가 다른 혼합물을 분리할 수 있다.

◈ <활동 1> - 개별활동
▶ 각자 어떻게 분류할 수 있을지 생각하고 발표해본다.
? 교과서적인 해결책뿐만 아니라 탈교과적인 창의적인 생각을 유도하기.

▶ <활동 1-1> 콩, 팥, 좁쌀의 특징을 관찰하고 발표해본다.
? 콩, 팥, 좁쌀을 오감을 이용해 관찰해보고 특징에 대해 발표하기.
? 특징을 종합하여 어떤 특징을 이용하여 분류할 수 있을지 생각해보기 ☞ 알갱이의 크기가 다르다는 특징에 착안하여 체를 이용하여 분리하는 방법을 채택.

참고 자료

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