[지역사회간호] 학교보건 실습

소개글

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목차

1. 서론
2. 자료수집 (월별 보건실이용실태, 학교보건연간계획, 년 간 보건교육계회)
3. 통계자료
4. 기타자료
5. 간호사정 (우선순위: 월경통과 관련된 효과적인 대처법, 외상, 두통)
6. 보건교육계획안

본문내용

Ⅰ. 서론

학교보건은 학생과 교직원이 건강하고 안전하게 생활 할 수 있도록 질병을 예방하고 건강을 보호, 증진함으로써 건강한 학교생활을 유지하는 것이 목적이다. 학교보건이 중요한 이유는 학교에는 인구가 많고, 배우는 시기의 학생들이므로 학습의 효과가 높은 시기이며, 성장발달 시기이므로 조기발견과 장애를 예방 할 수 있는 시기이다. 그러므로 학교보건은 학교인구의 질병이나 사고예방, 건강의 유지와 증진, 안전하고도 건전한 물리적, 정신적 환경의 준비 및 조성, 건강교육내용의 혁신과 생산적이고 능률적인 교육의 실시, 학교 또는 지역사회의 변화와 발전에 따라 얼마든지 달라질 수 있으므로 학생과 교직원이 최고 수준의 기능을 발휘 할 수 있도록 간호, 보건에 힘써야 한다.

<중 략>

숙면, 스트레스, 월경에 대한 사전 지식에 따라 월경통 정도 달랐다. 학생의 경우 월경통 10점 만점에 평균 4.15점으로 학생 절반은 월경통 있을 때 그냥 참는다고 답했다.
학생들의 월경통 정도를 10점 만점으로 환산해 조사한 결과 평균 월경통 정도는 6.15점(표준편자 2.92)로 나타났으며, 잠을 잘 자고 스트레스가 없다고 답한 학생일수록 월경통 정도가 낮은 것으로 파악됐다.
아주 잘 잔다고 답한 학생 평균 월경통 정도 3.77, 전혀 못 잔다고 답한 학생 평균 월경통 정도는 6.40으로 약 2배 정도 차이를 보였다. 스트레스 없다고 답한 학생의 평균 월경통 정도 3.36, 스트레스 매우 심하다고 답한 학생의 평균 월경통 정도 5.49였다.
학생들은 월경통이 있을 때 ‘그냥 참는 다’는 대답이 56.6%로 가장 많았다. 이어 진통제 복용(13.6%), 찜질팩으로 복부 보온(4.4%), 보건실 휴식(2.5%) 등의 순으로 월경통을 해결하고 있다고 응답했다.

참고 자료

제6판 지역사회간호학 총론 2012년2월25일 발행 조순자 외 현문사
Final check of 지역사회 간호학 2013년 3월 20일 발행 전민순 외 북샘터
보건복지부 통계 stat.mw.go.kr
메디컬투데이 http://www.mdtoday.co.kr/
동영상: http://www.youtube.com/watch?v=VnpKyN7PgWw
http://www.hidoc.co.kr/MedicalTV/Player.aspx?srno=668&Moduleid=351
http://www.hidoc.co.kr/MedicalTV/Player.aspx?srno=688&Moduleid=351
http://www.hidoc.co.kr/MedicalTV/Player.aspx?srno=713&Moduleid=351
블로그: http://blog.naver.com/allang95?Redirect=Log&logNo=130130252320