보건교육사 제도 조사 요약

목차

I.보건교육사 제도 조사
1.보건교육사의 정의
2.보건교육사의 자격
(1)보건교육사 자격의 구분
(2)보건교육사 시험

II.보건교육사제도에 관한 생각

III. 참고문헌

본문내용

1.보건교육사의 정의
보건교육사는 국민건강증진 및 보건교육에 관한 전문적 능력을 가진 자로서 국민건강증진법 제17조 보건교육의 내용을 중심으로 보건교육, 건강증진 프로그램의 기획, 운영, 평가 등을 수행하는 전문인력이다. 현재 개인, 집단, 지역사회의 건강증진을 통한 삶의 질 확보와 안녕을 목표로 보건의료의 전문인력으로 양성되고 있다.
2.보건교육사의 자격
보건교육사는 현행 국민건강증진법 제18조 (보건교육사 등급별 자격기준 등)에 해당하는 자로서 우리나라는 간호, 보건, 영양, 치위생, 운동, 보건정보, 물리치료 등을 전공한 자들에 대하여 보건교육사 자격에 관한 시험을 통과해 보건복지부 장관이 수여하는 자격증을 받아야한다.
(1)보건교육사 자격의 구분
국민건강증진법 시행령 제18조 1항에 의해 보건교육사 1급, 2급, 3급으로 구분된다. 현재 우리나라는 핵심실무역량에 관한 구분이 분명하게 제시되어 있지 않아 각 등급 간 역할을 구분하기는 어렵다.
(2)보건교육사 시험
① 응시자격
보건교육사 관련 교과목을 이수한 자에게 응시자격이 등급별로 주어진다. 보건교육사 교과목은 필수과목 9개, 선택과목 22개로 정하고 있다. 또한 실무 경력을 포함하여 실무 경험의 중요성을 인정하고 있다.

참고 자료

이영란 외 3명(2012). 보건교육학. 수문사
최연희. 보건 교육사제도
국가 법령 정보센터 법령 본문 <국민건강증진법>
NCHEC http://nchec.org
정운숙(2011). 보건교육학 개요 및 실천. 메디컬 코리아