[아동간호학] 아동의 투약관리

소개글

아동간호학 아동의 투약관리입니다.

목차

Ⅰ. 투약관리

1. 안전한 투약을 위한 준비
2. 구강투여
3. 근육주사 관리
4. 피하주사와 피내주사관리
5. 정맥주사 투여
6. 비위관, 구강관 또는 위루술 투여
7. 항문투여
8. 눈, 귀 그리고 코의 투약
9. 가족교육과 가정간호

Ⅱ. 느낀점

Ⅲ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 투약관리
1. 안전한 투약을 위한 준비
1) 약물용량 결정
(1) 주의점 및 위험요인
아동에게 처방된 약물의 안전한 용량과 예측되는 작용과 부작용, 그리고 독 성증상에 대한 지식을 갖춤.
약물은 평균 성인용량 범위 내에서 준비되고 포장되어 주의를 요망.
성장과 성숙에 관련된 요인 → 약물 대사, 배설시키는 개인의 역량에 따라 변화
흡수, 분배, 성분치환, 배설의 과정에서 미성숙한 문제로 인한 장애가 발생
→ 약물효과 변화
신생아, 미숙아 : 간에 미숙한 효소체계, 단백질의 낮은 혈장응집, 미숙한 신장기능 → 약물의 부작용이 나타나기 쉬움.
신생아기 이후 : 간의 신진대사가 빨라져 용량은 커지고 투약빈도가 빨라짐

<중 략>

4) 귀
- 엎드린 자세나 똑바로 누운 자세에서 머 리는 적절하게 측면으로 돌리기
- 3세 이하의 어린 아동일 경우 귓불 후하방으로 3세 이상인 아동은 후상방으로 귓불 당김
5) 코 : 침대나 베개 끝에 머리를 잘 신장시키기, 처방된 약물방울과 관련된 불쾌한 느낌이 최소화 되도록 하기
6) 불쾌한 느낌을 줄이기 위해 준수할 점
눈 : 비인두로 약물이 흘러내리는 것과 불쾌한 약물의 맛을 감소시키기 위해 1분간 눈꺼풀 안쪽 면에 있는 누선을 손가락으로 누름
귀 : 약은 냉장고에 보관해두고 점적하기 전에 실내온도정도로 데워서 줌
코 : 약물에 의해 인후가 막혀 질식되는 느낌을 방지하기 위해서 아동의 두부를 과신전시킨 자세를 취함
7) 한 사람이 아동을 붙잡고 구강, 비강 또는 안약을 투여할 때
(침대, 소파, 마루와 같은)편평한 표면에 아동을 반듯하게 눕힘

참고 자료

김영혜 외(2012), 아동간호학 각론, 현문사