목차
Ⅰ. 기업 공동연구개발
1. 공동연구개발의 정의
2. 공동연구개발의 동기
Ⅱ. 기업 직업능력개발
Ⅲ. 기업 제품개발
1. 부품업체의 제품개발 참여의 필요성
2. 부품업체의 제품개발 참여 실태
Ⅳ. 기업 예절교육프로그램개발
Ⅴ. 기업 공동기술개발
1. 공동기술개발의 정의
2. 공동기술개발에서의 의사결정변수
Ⅵ. 기업 인적자원개발
Ⅶ. 기업 조직문화개발
참고문헌
본문내용
Ⅰ. 기업 공동연구개발
1. 공동연구개발의 정의
기업의 기술적 기반은 일반적으로 내부개발(make)과 외부도입(buy)이라는 연장선상에서 다양한 방법들에 의해서 획득될 수 있는데(Granstrand, Bohlin, Oskarsson, & Sjoberg, 1992), 본 연구의 대상인 공동연구개발은 이러한 자체개발과 외부도입의 중간에 자리잡고 있는 準수직적 통합이라고 할 수 있다(Contractor & Lorange, 1988; Zajac & Olsen, 1993; 이철원, 1994). 그런데 조직간 협력적 관계에 의한 기업의 기술획득 활동은 기술적 특성, 참여기업들의 투입자원과 노력의 정도, 참여기업 수, 기술협력의 동기, 조직간 관계의 특성 등 협력적 관계 형성에 영향을 미치는 다양한 요인들에 의해서 협력의 범위 및 그 형태가 다양하게 존재할 수 있다.
따라서 공동연구개발을 명확히 정의한다는 것은 곤란하며, 실제로 기존의 많은 연구들도 다양한 정의와 용어를 사용하고 있어 일치된 결과를 도출하기 어렵다. Ring & Van de Ven(1995)은 전략적 제휴, 파트너쉽, 연합(coalition), 합작투자, 프랜차이징, 연구조합 등의 용어들을 포괄적으로 모두 협력적 조직간 관계에 포함시키고 있다. 이러한 협력적 조직간의 관계에 대한 기존 연구들을 살펴보면, 일관되게 공통적으로 중요하게 고려하는 것은 협력적 관계를 매개하는 대상이 기술이라는 것이다. 그러나 연구자들에 따라 협력의 범위를 해석하는데 다소 상이한 관점을 취하고 있다. 즉, 기술지도나 기술이전, 단순한 일회적 협정 등과 같이 일방적인 지식 및 기술의 이전을 협력의 범위에 포함시키는 연구들(Bailetti & Callahan, 1993; Hagedoorn, 1990, 1993; Hagedoorn & Schakenraad, 1994; Howarth, 1994; Link & Bauer, 1989)이 있는 반면에, 기술을 산출하는 연구개발활동의 과정에 다수의 참여자들이 어떠한 형태로든 공동으로 상호 관여하는 것을 공동연구개발로 보는 연구들(Coursey & Bozeman, 1989; Dodgson, 1993a; Sakakibara, 1997; Tyler & Steensma, 1996; 이광회김영배, 1998)이 있다.
참고 자료
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이길표, 사회교육으로서의 예절교육 프로그램 개발을 위한 연구, 성신여자대학교, 1998
이광희 외 1명, 공동기술개발 프로젝트의 성패요인, 기술경영경제학회, 1998
전우안, 중소기업 인적자원개발의 효과적인 운영방안에 관한 연구, 동국대학교, 2011
전재욱 외 1명, 기업간 공동연구개발의 성공과 위험요인, 기술경영경제학회, 2003
조정호 외 1명, 기업의 직업능력개발 투자가 조직성과에 미치는 영향, 한국인적자원개발학회, 2010