[전통놀이]전통놀이(민속놀이) 고무줄놀이,오징어놀이, 전통놀이(민속놀이) 달나라별나라놀이,성냥개비놀이, 전통놀이(민속놀이) 쥐와고양이놀이,돼지씨름, 전통놀이(민속놀이) 고백신놀이

목차

Ⅰ. 전통놀이(민속놀이) 사례 고무줄놀이
1. 인디언 보이
2. 월화수목금토일
3. 장난감 기차

Ⅱ. 전통놀이(민속놀이) 사례 오징어놀이
1. 정의
2. 규칙

Ⅲ. 전통놀이(민속놀이) 사례 달나라별나라놀이
1. 준비물
2. 놀이인원
3. 놀이방법

Ⅳ. 전통놀이(민속놀이) 사례 성냥개비놀이
1. 준비물
2. 인원
3. 놀이활동

Ⅴ. 전통놀이(민속놀이) 사례 쥐와고양이놀이
1. 교육적 효과
1) 사회 생활
2) 건강 생활
2. 사회적응 효과
3. 준비물
4. 활동 방법

Ⅵ. 전통놀이(민속놀이) 사례 돼지씨름
1. 목적
2. 대상
3. 준비물
4. 놀이방법
5. 판정
6. 유의점

Ⅶ. 전통놀이(민속놀이) 사례 고백신놀이

참고문헌

본문내용

Ⅰ. 전통놀이(민속놀이) 사례 고무줄놀이
-가위바위보 등으로 술래(줄을 잡고 있는 사람)를 정하거나 편을 나눈다.
-술래나 진편은 고무줄을 다리나 기둥에 걸거나 잡고 선다.
-정해진 방법에 따라 놀이를 하는데 한 단계가 끝날 때마다 고무줄 높이를 높여간다.
(발목→무릎→허벅지→허리→겨드랑이→목→귀→머리→만세→만만세(까치발))
-고무줄에 걸리거나 헛 밟거나 엉키면 술래가 바뀐다.(편을 나눈 경우 모두 죽게 되면 바뀐다.)
1. 인디언 보이
*가위바위보로 술래를 두 명 정한다. 술래는 고무줄 한 줄이 되게 잡고 앉는다.
*차례대로 하는데 헛 밟으면 다음 사람이 한다.
*순서는 다음과 같다.
한발로 줄을 밟는다(1-2박자)/앞으로 나아가며 다른 발로 줄을 밟는다(3-4박자)
다시 한 번 줄을 밟고 뛰면서(5-6 박자)/
다리 사이에 고무줄을 넣고 양 발로 선다(7-8박자)
*노래:한 꼬마(1-2박자)/두 꼬마(3-4박자)/세 꼬마(5-6박자)/인디언(7-8박자)/
네 꼬마(1-2박자)/다섯 꼬마(3-4박자)/여섯꼬마(5-6박자)/인디언(7-8박자)/
일곱꼬마(1-2박자)/여덟꼬마(3-4박자)/아홉 꼬마(5-6박자)/인디언(7-8박자)/
열(1-2박자)/꼬마(3-4박자)/인디언(5-6박자)/보이(7-8박자)/

참고 자료

권선자(2007) : 효과적인 협동학습을 위한 고무줄놀이의 학습단계 개발, 서울교육대학교
이광렬(2007) : 우리의 세시풍속과 전래놀이, 청연
장영주(2011) : 재미있는 전래놀이, 글사랑
정문규(2005) : 민속놀이가 체육학업 성취에 미치는 영향, 한국교원대학교
조성숙(2002) : 초등학교 전통놀이 교육 연구, 단국대학교
함박누리(2009) : 전래놀이, 보리