[고누놀이][교육적 효과][민속놀이][전통놀이]고누놀이의 기원, 고누놀이의 분류, 고누놀이의 교육적 효과, 고누놀이와 전통놀이 사례, 고누놀이와 민속놀이, 고누놀이의 방법 분석

목차

Ⅰ. 개요

Ⅱ. 고누놀이의 기원

Ⅲ. 고누놀이의 분류
1. 팔팔고누
2. 포위고누
3. 장수고누
4. 우물고누
5. 왕고누

Ⅳ. 고누놀이의 교육적 효과

Ⅴ. 고누놀이와 전통놀이 사례

Ⅵ. 고누놀이와 민속놀이
1. 민속놀이의 특성과 효과
2. 민속놀이와 전통놀이
3. 민속놀이 발생의 특징
1) 자연성
2) 전승성
3) 사회성
4) 소박성
5) 향토성
6) 운동성
7) 전신 운동
8) 에어로빅 운동

Ⅶ. 고누놀이의 방법
1. 우물 고누(샘고누, 강고누)
2. 줄 고누(밭 고누, 선 고누)
3. 호박 고누
4. 곤질 고누(곤지 고누, 참 고누, 꽂을 고누)
5. 자동차 고누

본문내용

부룸(Bloom)은 아동에게 있어서 놀이의 중요성을 강조하면서 놀이는 아동의 심각한 사업이며 놀이를 통해서 세상의 상당 부분에 대한 지식과 태도와 기능을 학습하게 되고 자신을 표현하면서 세상을 배워가기 때문에 놀이는 아동의 신체 발달과 지적 발달 및 정서 발달과 도덕성의 발달에 공헌한다고 하였다.
한국 전래의 아동 놀이는 조상들이 창조해 낸 아동 교육의 지혜가 담겨 있다고 할 수 있으며 다음과 같은 교육적 가치가 있다.
첫째, 즐거움을 준다. 여럿이 함께 움직이면서 자기의 정서를 거침없이 표현한다.
둘째, 건강하게 자라게 한다.
셋째, 공동체 의식을 기른다. 또래들과 어울려 놀이 규칙을 만들기 위해, 자신의 생각과 행동을 조심하고, 규칙을 따르는 과정에서 상호 의존성과 존중의 가치를 자연스럽게 터득하게 된다.
넷째, 사고 발달을 촉진하여 인지적인 자율성을 기른다. 자신의 생각과 행동을 조절하여 인지적인 자율성이 신장된다.
다섯째, 상상력과 창의적인 표현 능력을 기른다.
여섯째, 사회적 규칙을 몸소 터득한다. 역할 이해, 경쟁, 양보, 공정성과 같은 사회적 기능과 태도를 자연스럽게 경험할 수 있다.
일곱째, 우리의 전통 노랫가락을 익힌다. 전래 동요는 대부분 놀이 노래이다. 어릴 적부터 한겨레 고유의 민족 정서를 쉽게 공유할 수 있다.

우리 민속놀이와 지적, 정의적, 심동적 영역과의 관련하여 Bloom(1957)이 분류한 지적 영역(cognitive domain), 정의적 영역(affective domain), 심동적 영역(psycho-motor domain)의 균형있는 발달과 우리 민속놀이와의 관련성을 알아보면 다음과 같다.

첫째, 지적 행동과의 관련하여 연날리기는 바람 부는 방향, 연의 위치, 실의 길이에 따른 높낮이를 조정하는 행동의 결과 관찰 등을 통해 물리적, 논리적, 수학적 지식 형성에 도움을 주며 공간 개념이 자연스럽게 습득된다.

참고 자료

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신용우(1999), 지능형 고누게임에 관한 연구, 경희대학교
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장장식 외 1명(2002), 한·몽 '고누'놀이 비교 연구, 비교민속학회
한수정(2006), 유아용 고누놀이 CD-ROM title의 개발과 효과에 관한 연구, 한국아동교육학회
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