연구수업

목차

Ⅰ. 단원의 개요
1. 단 원 명
2. 단원 설정 이유
3. 단원 지도의 목표
4. 단원의 계통
5. 지도상의 유의점

Ⅱ.단원의 이론적 배경
1. 등식
2. 방정식
3. 왜 0으로 나누면 안 되는가?

Ⅲ. 단원 지도 계획

Ⅳ. 본시 학습지도 계획안
1.학습의 개요

본문내용

2. 단원 설정 이유
(1) 교재관
문자를 사용하면 복잡한 수량 사이의 관계도 훨씬 간단하게 나타낼 수 있다는 것을 바탕으로, 우리가 일상적으로 사용하는 매우 복잡하고 길게 표현된 말을 방정식으로 나타내고, 문제의 뜻에 따라 방정식을 세워 여러 가지 문제를 풀 수 있게 하는데 있다.
(2) 학생관
① 본 단원에서는 등식과 방정식의 뜻을 이해하고, 문자의 사용을 바탕으로 방정식을 세움으로 써 이를 풀며 활용할 수 있다.
② 방정식의 풀이법을 알게 되므로 실생활의 문제를 해결 할 수 있다.
(3) 지도관
① 등식의 뜻과 등식의 성질을 알게 한다.
② 방정식의 뜻과 그 해에 대하여 알게 한다.
③ 등식의 성질을 이용하여 방정식의 해를 구할 수 있게 한다.
④ 문제의 뜻에 맞게 방정식을 세워 여러 가지 문장제 문제를 해결할 수 있게 한다.

참고 자료

없음