아동복지론-아동복지사업을 분류할 때 지지적 서비스
- 최초 등록일
- 2013.07.03
- 최종 저작일
- 2013.05
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목차
I. 서론
II. 본론
III. 결론
본문내용
I. 서론
아동복지란 일반적으로 특수한 장애를 가진 이동은 물론 모든 아동들이 가족 및 사회의 일원으로서 육체적으로나 정신적으로 건강하게 성장 ․ 발달할 수 있도록 지역사회나 사회복지 서비스 분야에 있는 공․사 단체나 기관들이 협력하여 아동복지에 필요한 사업을 계획하며 실행에 옮기는 조직적인 활동을 의미한다. 지역사회 조직은 아동과 가족에 대한 간접적인 서비스로서 부모와 자녀사이에 악영향을 미치는 지역사회 환경의 변화를 통해 가정을 보호하는 것이다. 아동복지의 목적은 아동이 신체적․정신적으로 적응하여 자신의 잠재능력을 최대로 실현함으로써 행복한 상태가 되도록 하는 것이다. 또한 아동복지의 서비스 대상은 특수한 장애 아동은 물론이고 모든 일반 아동들이 다 포함되며, 아동복지의 영역은 이념과 이념 실현을 위한 사업계획과 그 시행까지가 포함되고 있음을 알 수 있다. 아동복지에서 관심을 갖는 아동의 발달 영역도 한두 영역만이 아닌 모든 발달 영역이 모두 포함되며, 아동복지 사업의 담당기관은 공․사 단체나 기관 혹은 국가 등으로서 사회적인 차원에서 이루어진다는 점을 알 수 있다. 서비스가 행해지는 장소에 따라 재가서비스와 가정 외 서비스로 분류되며, 서비스의 기능에 의한 분류로는 보조적 서비스, 지지적 서비스, 대리적 서비스로 분류된다.
아동복지사업은 아동이 받게 되는 사업의 기능이 가정에서 이루어지느냐 아니냐에 따라 이를 중심으로 분류할 수 있다. 아동복지사업은 아동과 부모 사이에 역할수행의 불이행으로 빚어지는 문제에 대처하기 위한 서비스로, 아동이 가정에서 양육될 수 있도록 부모역할을 지지해 주는 서비스냐, 부적절하거나 부족한 부모역할을 보충해 주는 서비스냐, 아동의 필요에 따라 부모양육을 일시적 혹은 영구적으로 대행, 대리하여 보호해 주는 서비스냐에 따라 지지적 서비스와 보완적 서비스 그리고 대리적 분류하고 있다. 지지적 서비스는 이미 자녀와 부모로서 가정을 이룬 경우만을 대상으로 하는 것이 아니라 미혼 남녀에게 미리 부모 준비 교육 서비스를 행하여 근본적인 아동복지사업을 하는 것도 포함한다.
참고 자료
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