한국어교육

목차

제1장. 국어교육과 한국어교육
제2장. 한국어교육의 목적
제3장. 숙달도에 따른 교육
제4장. 국내 교재의 현황 및 분석

본문내용

한국어교육

대상
학습자가 외국인이나 우리말과 글이 서툴러서 좀 더 익혀야 하는 사람

목표
한글 자모를 전혀 알지 못하는 외국인에서부터 어느 정도 한국어로 의사소통이 가능한 여러 계층의 학습자들에게 한국어로 보다 유창하고 정확하며 적절하게 한국어를 구사하여 자신의 의견과 생각, 감정 등을 효과적으로 표현할 수 있도록 한다.

제2장. 한국어 교육의 목적

미국의 5C
- 1996년 21세기에 대비한 외국어 습득의 기준
- 외국어 교과과정의 목표

한국어교육의 목적

<중 략>

숙달도에 따른 교육

- 가게나 식당, 우체국, 은행 등 생활과 밀접한 장소에서 필요한 일을 처리하는 데 필요한 내용을 교육한다.
- 자주 쓰이는 연결어미나 관형사 등을 사용해, 일상적이고 친숙한 주제- 가족, 취미, 여행, 교통, 감정, 운동, 경험 등-에 대해 묻고 대답하는 것을 교육한다.
- 간단한 생활안내 방송을 듣거나 메모나 간단한 광고를 읽고 이해하도록 교육한다.
- 일상생활과 관련된 한국의 문화에 대해 교육한다.

참고 자료

없음