교육학-보육과정의 관점 및 패러다임

목차

1. 보육과정의 관점 및 패러다임이 어떻게 변화하고 있는지 정리해볼것
1)전통적 보육관점
2)자율적 참여보육관점
3)보상보육관점

2. 보육과정의 특성과 이를 보육과정의 구성체계(원리)와 관련하여 정리해볼것

3. 보육과정의 구성요소 및 절차를 각각 정리해볼것

4. 보육과정의 목적, 구성내용을 정리해볼 것
1) 교육
2) 영양과 건강
3) 안전 및 위생
4) 부모교육 및 참여
5) 지역사회 교류와 협력

5. 보육과정의 구성원칙을 정리해볼 것

본문내용

1)전통적 보육관점 :
고고대의 보육과정은 영유아를 미래 가문의 지킴이로 생각하여 그 시대에 알려진 모든 지식과 기술을 을 전수하고 강한 투사로 훈련시키는 것이었다
중중세에는 신과 종교가 일상생활의 대부부분을 차지하고 있었다 그리하여 신에 대한 경건한 마음을을 유지하고 임금에게 충성을 다한다는 신민의식을 가지고 있었다.
성성인을 성숙한 사람으로 영유아를 미성숙한 사람으로 간주하여 영유아에게 사회가 요구하는 규율율, 법, 관습에 잘 적응하도록 생활습관을 엄격히 훈련시키고 자조능력을 갖추도록 훈련시키는 보교육과정을 제공했다. 영유아는 가정이나 집단 및 사회의 규칙을 잘 지키고 가르침을 잘 받아들이이며 수동적으로 학습에 에참여하여 주어진 보육내용을 잘 수용하고 학습하는데 익숙하다고 평가할수 있다. EX)남여7세 부동석

< 중 략 >

예술경험
예술경험 영역은 사물이나 소리자연예술 작품의 아름다움에 관심을 가지고 탐색하며, 생각이나 느낌을 음악동작극미술로 표현하고, 표현된 것들을 보고 즐김으로써 풍부한 감성 및 창의성을 기르는 내용으로 구성한다.
나. 각 영역은 연령집단별로 구분한다.
연령집단은 만 2세 미만, 만 2세, 만 3~5세 영유아로 구분한다. 각 영역은 연령별 목표와 내용을 기술하되, 세 연령 집단의 보육목표와 내용을 계열성 있게 경험하도록 제시한다.
다. 각 연령집단별 보육내용은 각각의 수준으로 나누어서 구분한다.
수준은 연령, 발달, 개인차를 말한다. 보육과정에서 만 2세 미만 보육내용은 123수준, 만 2세 보육내용은 12수준, 만 3~5세 보육내용은 123수준으로 구분한다.

참고 자료

없음