조선시대의 교육, 성리학의 발달과 교육, 실학 사상의 발달과 교육

소개글

조선시대의 교육 중 성리학의 발달과 교육 , 실학 사상의 발달과 교육을 정리한 ppt입니다.

목차

4. 성리학의 발달과 교육
5. 실학사상과 교육

본문내용

정의- 인간의 본성과 우주의 근원을 형이상학적
근본목표
수기(修己)- 자기 스스로를 닦아가는 것
치인(治人)- 정명(正名)과 경륜(經綸)을 실현
존양(存養)-본래부터 지닌 품성 함양
궁리(窮理)- 사물의 이치탐구
법성현(法聖賢)- 성현을 본받는 것
4. 성리학의 발달과 교육

역사
도입- 고려 말 안향에 의해
조선 개국 초 정치와 교육의 기본 이념
조선 중기 때 가장 발달
이황 동영상http://tvpot.daum.net/clip/ClipView.do?clipid=46422765

<중 략>

교육의 목적-현인(賢人)
예(禮)와 학(學)을 겸비
교육의 방법- 일신(日新) 전공(全功)
묻기를 즐겨하는 것(好問)
정약용 동영상
http://www.youtube.com/watch?v=s1Al_3oFXiI
2) 이익

오학론
(1) 성리학- 공리공담의 이기설에 편중
(2) 훈고학- 경전의 자의와 훈독에 치중
(3) 문장학- 미사여구의 문자적 유희에 치중
(4) 과거학- 공정하지 못함
(5) 술수학- 어리석은 백성을 현혹

참고 자료

없음