현대사회와논어발표문
- 최초 등록일
- 2013.06.13
- 최종 저작일
- 2011.11
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목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 현대 한국 사회에 나타난 문제점
Ⅲ. 『논어』에서 찾는 해결 방안
Ⅳ. 결론
Ⅴ. 참고 자료
본문내용
Ⅰ. 서론
사회는 개인과 개인 간의 만남, 개인과 다수의 만남, 다수와 다수의 만남 그리고 사회와 사회의 만남으로 이루어져 있다. 서로서로의 관계 속에서 생활이 이루어지는데, 현대 사회는 이런 대인관계 속에서 많은 문제점을 가지고 있다. 최근의 한 사례이다.
동아일보의 11월 2일자 신문 기사이다. 지난달 19일 오후 광주 북구 W중학교 A교사(31)는 수업태도가 불량한 여학생 B양(14)을 꾸짖기 위해 상담실로 오라고 했다. B양이 수업시간에 휴대전화 동영상을 보는 등 태도에 문제가 있다고 판단한 것이다. 그러나 B양은 상담실에 나타나지 않았다. 화가 난 A교사는 복도에서 B양을 맞닥뜨리자 가까운 교실로 데려가 훈계하려했다.
<중 략>
Ⅲ. 『論語』에서 찾는 해결 방안
『논어』에는 공자의 말씀과 행적, 그리고 제자와의 토론 내용이 기록되어 있다. 이런 구절들을 위의 문제점에 맞춰 해결방안을 찾아볼 것이다.
(1)인성과 인간관계의 부족
공자께서는 네 가지 태도를 전혀 취하지 않으셨으니, 억측하지 않았고, 기필하지 않았고, 집착하지 않았고, 자기만을 내세우지 않았다.8)
자공이 묻기를, 한마디 말로써 종신토록 행할 만한 것이 있습니까? 공자께서 말씀하시기를, 그것은 恕일 것이다. 자기가 하고 싶지 않은 것을 남에게 하라고 시키지 않는 것이다.9)
<중 략>
가정교육으로 인한 실천은 아이뿐만 아니라 부모인 성인들도 아이들을 교육시킴으로써 타인에 대한 배려와 존중을 배우게 된다.
무엇보다도, 『論語』에는 사람이 행동하는 데 대한 기본적인 도덕적 원칙, 그리고 대인관계에서의 원칙이 가장 잘 드러나 있다. 사회 구성원들이 오늘날 논어가 어떻게 적용될 수 있는지, 그 가치를 알고 실천한다면, 사람들 사이의 관계가 보다 원만해질 것이라 생각된다. 또한 서로를 배려하는 자세를 통해 존중과 화합을 이끌어낼 수 있을 것이며, 발전적인 관계로써 사회가 발전하는데 더 큰 기여를 할 수 있을 것으로 기대한다.
참고 자료
『論語』
『大學』
『한국철학사상사』, 한국철학사연구회, 심산, 2010
『유교사상의 본질과 현재성』, 최영진, 성균관대학교 출판부, 2002
『동양의 지혜 1 - 논어』, 홍승직 역해, 고려원북스, 2006
네이버 백과사전(http://100.naver.com/)
한국유경편찬센터(http://ygc.skku.edu/)