1분간 매니저를 읽고

소개글

단국대학교 행정학과 송운석교수님 수업 행정관리론의 A+과제입니다.
과제수행하실 때 참고하실 수 있도록 정리해놓았습니다.

목차

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본문내용

「1분간 매니저」, 듣기에도 생소한 말이다. 1분간 뭘 어떻게 하겠다는 말인가? 사람을 관리하는데 있어서 1분이라는 시간을 가지고 뭘 할 수 있을까? 나는 책을 위기 전 나름대로 생각을 정리해보았다. 과연 1분으로 성공적인 관리자가 될 수 있을까? 그게 가능한 일인가? 이렇게 나는 1분이라는 시간에 대한 부정적인 시각을 가지고 본 책을 읽게 되었다. 책의 시작은 이러했다. 유능한 관리자가 되어싶어하는 한 청년이 그에게 성공적인 관리능력을 가르쳐 줄 수 있는 관리자를 만나기 위해 세상 방방곡곡을 찾아다닌다. 그렇게 수많은 관리자들을 만나보며 그 청년이 깨달은 것은 수많은 관리자들 중 가장 큰 부류로 두 가지를 나눈다면 먼저 인적자원을 등한시한 채 단지 조직에만 몰두하는「조직위주의 관리자」와 조직보다는 인적자원에 더 많은 관심을 기울이는「사원위주의 관리자」로 볼 수 있다. 먼저 전자는 상사들에게는 인정을 받기 쉽고 조직, 즉 일의 결과에 대해서만 관심을 갖고 일명 독재적이라는 소리를 들어 부하들에게는 외면을 받기 십상인데 반해 후자는 상사들에게 인정받기 어렵고 일의 결과 보다는 인적 자원에 관심을 갖게 되어 민주적이라는 소리를 들어 부하들에게 관심을 끌 수 있다. 하지만 청년은 이러한 관리자들은 모두 부분적으로 한계를 가지게 되어 「반 관리자(half manager)」라고 보았다. 그리하여 청년은 크게 실망하여 집으로 돌아오게 되었는데 얼마 후 집근처에 아주 탁월한 매니저가 살고 있다는 소문을 듣게 된다. 들리는 소문에 의하면 부하직원들은 모두 그를 위하여 일하는 것을 즐거워했으며 매니저와 함께 힘을 합쳐 큰 업적을 남겼다고 했다. 그 청년은 이 이야기가 사실인지 아닌지 궁금해서, 또 만약 이것이 사실이라면 그 경영관리방식을 배우기 위해 그 매니저를 찾아가게 된다. 책에는 이 훌륭한 매니저의 관리방식에 대해서 알기위해 주인공청년이 이사람 저 사람을 만나면서「1분간 매니저」의 경영방식을 서서히 채득하는 것 위주로 내용전개가 된다.

참고 자료

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